小钱同学在学习中生死抠课本,不做实践,关于这样的学法,_____
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材料:一上课,教师说要做个实验:请三个男女学生将他们的眼睛用黑布蒙起来,同时用棉花塞住耳朵,静坐在自己的位子上。其他同学则一律默读将要学习的课本内容《人生而平等》。三分钟后,再放开三个同学的眼和耳,请他们谈谈自己在这三分钟内的感受。教师根据这三个学生的感受,引导学生从关注、理解、尊重弱势群体到平等待人。
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小磊这次期中考试成绩很不理想,班主任在班上不点名地批评了他,说个别学习好的同学,因为沉迷于上网而耽误了学习。小磊很不服气,心里想着要做这样几件事情。如果是你,你会赞同他的哪一种做法呢?()
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王老师在小中的评价表上这样评价“该生在校尊敬师长,团结同学,乐于助人,学习成绩优异”。他所采用的评价方法是()。
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阅读下列材料,回答问题。李老师在教授"自然界的水循环"时,介绍完相互联系的水体后,是这样设计过渡的:"下面我们来学习水循环,请同学们阅读教材找出水循环的概念、类型及其主要环节。"
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在学习必修课郁达夫的《故都的秋》这篇课文时,教师安排了这样的学习活动:设计一篇导游词来向其他同学介绍自己心目中最美的《故都的秋》,对这一设计理解不正确的是()。
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初中生小影平时学习很紧张,但她还是希望能挤出时间和同学们一起去唱歌,打球。根据马斯洛的需要层次理论,小影的这种想法是出于()的需要。
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学习《装在套子里的人》这篇课文后,同学们对课本“研究与练习”部分进行讨论,以下同学讨论的结果中错误的是()。
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在学习必修四戏剧作品《雷雨》时,于老师先安排大家观看了话剧《雷雨》,之后将全班同学分为三个小组,进行即兴表演。于老师这是在运用什么教学法进行教学?()
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在学习九年级戏剧作品《威尼斯商人》时,于老师先安排大家观看了电影《威尼斯商人》,之后将全班同学分为三个小组,进行即兴表演。于老师这是在运用什么教学法进行教学?()
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某同学在进行研究性学习时,搜集到这样一则材料:民国某年1月至8月,1美元同中国货币兑换的比价从17.8万元上升到1108.8万元。该现象()
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5. 在见面课“影响的意义”这部分,观点“主动学习他人的智慧经验,修正自己的思维方式,这样的从众会让你在新环境中更好地适应”是以下哪位同学提出来的?
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有的同学,学习成绩很好,球打得也很好,玩的时间也多,然后,情趣也非常广泛。这样的同学,往往大家都说他特聪明,这个聪明体现在( )上。
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下列各金明小时候总是生病,常影响功课,但学习成绩还不错。可是同学们都说他有传染病,老师也在全班同学面前提醒他该到医院去彻底检查一下。这样一来,全班同学都躲着他。在这种气氛中,他形成了严重的厌学情绪,学习成绩也成了班上比较差的。 案例中,金明为什么会厌学?()
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生物老师要求同学们在学习了“昆虫的生活习性”这一课后,收集有关蜘蛛的生活习性的资料,并形成一个研究报告。请问采用哪种信息采集方式最能锻炼你的实践能力__()
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高中生赵峰在学校经常和同学打架,一次把隔壁班的同学打得很严重,使其住进院。社会工作者王丽了解情况后找到了赵峰,在面谈时赵峰后悔自己这样做,而且保证改掉打架的毛病,在面谈快要结東的时候赵峰请求王丽千万不要告诉自己的母亲,他不想让母亲己操心。这时社会工作者王丽遇到的伦理困境主要是()
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领导参观一所中学时,翻了翻学生课桌上的课本,问道:“地下一千米比地面冷还是热?”学生面面相觑,哑口无言。旁边的任课老师急了,马上问学生:“地球深层是什么地质结构?”全班同学马上回答“是熔岩”。以上案例中,学生对地球结构的学习属于()
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《新实用汉语课本》的教学法理念是“结构与功能相结合”。
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高中生赵峰在学校经常和同学打架,一次把隔壁班的同学打得很严重,使其住进了医院。社会工作者王丽了解情况后找到了赵峰,在面谈时赵峰后悔自已这样做,而且保证改掉打架的毛病,在面谈快要结束的时候起峰请求王丽千万不要告诉自己的母亲,他不想让母亲为自已操心。这时社会工作者王丽遇到的伦理困境主要是()
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小伟同学在学习历史时看到这样一组关于国民经济各部门投资比例的数字:“工业占58.2%,交通运输占19.2%,农林水利占7.6%,文化教育和卫生占7.2%,其他占7.8%。”从以上数据可以判断,新中国成立初期我国集中主要力量发展的产业是()
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某校初三班同学在学习两次工业革命的过程中排演了历史课本剧《交通的革命》,他们设计的情节中合理的是()
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近年来,北京市推广开展初中生学农教育实践活动,旨在丰富学生的学习体验。学农活动通常为期一周,实行全封闭式管理,内容侧重农奉教育和农事劳动等体脸类课程。初一年级的小磊听说自己明年也要去学农,抱怨道:“学农有什么用,还不如用这几天补补课.”以下内容适合规劝小磊的有①专心学习书本知识才是主要任务②参加社会实践活动,可以学到知识,提高自己的能力③学习不仅仅局限在学校,生活也是一种学习④学习不仅表现为接受和掌握·,而且表现为探究、发砚、体验和感悟()
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近年来,北京市推广开展初中生学农教育实践活动,旨在丰富学生的学习体验。学农活 动通常为期一周,实行全封闭式管理,内容侧重农事教育和农事劳动等体验类课程。初 一年级的小磊听说自己明年也要去学农,抱怨道:“学农有什么用,还不如用这几天补补 课。"以下内容适合规劝小磊的有()① 专心学习书本知识才是主要任务② 参加社会实践活动,可以学到知识,提高自己的能力③ 学习不仅仅局限在学校,生活也是一种学习④ 学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟
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小丽在日记中写道:“从跨入初中校门的那一刻起,我就意识到自己是一名真正的初中生了。前方的路有些陌生,但是我已经是个初中生了,我要告别过去的任性和调皮。新的生活已经开始,我必须去面对新的挑战。”摆在这位同学面前的挑战有()①适应新的学习环境 ②适应新的挑战③适应新的课程、新的老师、新的学习方式 ④搞好学习,超过其他同学
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下列同学的说法,有利于建设良好的班集体的是()①小伟表示,要主动、热情、真诚地与同学相处②小阳说,作为班级的一员,要以主人翁的态度维护班集体的荣誉和利益③小艳说,只要同学们把学习成绩搞上去,就一定能成为优秀的班集体④小良说,要遵守班集体的纪律和有关规定,不做对班级无力的事
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