5. 在见面课“影响的意义”这部分，观点“主动学习他人的智慧经验，修正自己的思维方式，这样的从众会让你在新环境中更好地适应”是以下哪位同学提出来的？
相似题目
-
1. 在见面课“环境的影响”这部分，观点“一个农村人，可能从出生到死亡都只见过村里人，他的环境只有一个村子，他的思想会跟村里人极度相似。”是以下哪位同学提出的？
-
《创新工程实践》共几次直播见面课？
-
2. 在见面课“盲目受影响”这部分，观点“网络给予一些在现实中格格不入的人融入群体的机会。”是以下哪位同学提出的？
-
以下哪几个问题是在这次见面课上，薛老师对同学们提出的思考问题？
-
《职场沟通》第四次见面课的主题是（ ）
-
《高等数学》2015秋冬学期第二次见面课的主题是（ ）
-
混合式课程的在线教程、见面课、期末考核的执行情况？
-
老师需要为学生的见面课出勤负责吗？
-
见面课课堂进行桐木承重结构制作使用了（ ）。
-
见面课-直播/讨论课课表在哪儿能看到？
-
见面课中模拟创业团队组建的角色是下面哪三个
-
智慧树见面课的类型有哪几种？
-
食品安全见面课主题 大学生膳食营养健康 是谁主讲的？
-
作为见面课保障人员，需要微信关注“见面课运营管理”，并安装语音通道软件
-
我们学校可以减少见面课的次数吗？
-
数学与魔术的见面课中，出现“无限吃巧克力”的原因是（）
-
请同学们通过“66职通车”app完成见面课的测验内容，第一次见面课的测验对应“66职通车”app的《沟通是要“花钱”的》，本单选题不计成绩，测验分以“66职通车”的成绩为准，系统会自动同步成绩。 测验会在见面课（3月27日18:30-20:00）后开放，第一轮为期3天，以后每周会开放2-3天，一直持续到考试周前。
-
在本次见面课我们设计的自动跟随机器人方案中，采用的传感器包括（ ）
-
见面课内容中老师讲到的“养生保健”穴位有（ ）。
-
下面属于《创新工程实践》见面课主题的是（ ）
-
见面课中所讲的世界观思想主要研究
-
见面课课堂进行桐木承重结构制作使用了（ ）。
-
我们在见面课中使用的E18-D80NK红外避障传感器，检测距离最大为（ ）
-
《思想道德与法律基础》2016春夏学期第一次见面课主讲人是（ ）