现代创造学家奠基人奥斯本提出了一种创造能力的集体训练,被称为(),又叫智力激励法。
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()是美国创造工程学家A.F.奥斯本在1939年发明的一种创新方法。
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美国创造工程学家奥斯本认为创意分为阶段分别是()。
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()“金庸无疑为现代汉语创造了一种新的白话语言,即金氏白话”是何人的评论?
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奥斯本-帕内斯创造性解题、训练模式(简称奥-帕模式)下面不对的有()。
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()是由创造工程学创始人、美国的奥斯本在1939年推出的世界上第一个创造技法,是一种适合于集体进行的创造技法
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美国的创造学大师亚历克斯・奥斯本从创造一种让每个人有更多发展余地的组织氛围或组织环境出发,提出了激发集体创造力的技法是()
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尔菲法是一种专家会议法,可用来产生有助于查明问题和使之概念化的思想、目标和策略。它是1948年由创造性思维专家奥斯本首先提出的一种加强创造性思维的手段。
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现代创造学奠基人之一,美国奥斯本首创了哪种创新方法()
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美国创造学的创始人奥斯本提出的创新思维方法是()。
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奥斯本1957年提出的“脑力激荡法”是培养创造力的重要方法之一。
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美国创造学奠基人奥斯本倡导一种创新方法是:()
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德尔菲法是一种专家会议法,可用来产生有助于查明问题和使之概念化的思想、目标和策略。它是1948年由创造性思维专家奥斯本首先提出的一种加强创造性思维的手段。()
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20世纪30年代奥斯本创立的第一种创造技法是()。
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现代创造学奠基人美国奥斯本提出的一种创造能力的集体训练法是:()
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()又称智力激励法,是现代创造学家奠基人奥斯本提出的一种创造能力的集体训练。
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哲学家康德说:“想象力作为一种创造性的认识能力是一种强大的创造力。
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奥斯本检核表法是一种能够大量开发创造性设想的创新方法,几乎适用于任何类型与场合的创造活动。( )
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奥斯本检核表法是一种能够大量开发创造性设想的创新方法,几乎适用于任何类型与场合的创造活动。( )
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拥有“创新思维之父”之称的爱德华·德·博诺创造了一种著名的思维训练方法或模型,它是( )
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由美国创造学家A.F.奥斯本在1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发性思维的方法是:()。
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头脑风暴法又称智力激励法、BS法、自由思考法,是由美国创造学家A·F·奥斯本于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发性思维的方法。()
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由现代创造学奠基人美国奥斯本提出,把一个组的全体成员都组织在一起,充分发挥创造能力的集体训练法称为______
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美国学者奥斯本于1939年提出来的创造方法是()。
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