由美国创造学家A.F.奥斯本在1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发性思维的方法是：（)。
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（）是美国创造工程学家A．F．奥斯本在1939年发明的一种创新方法。
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美国创造工程学家奥斯本认为创意分为阶段分别是（）。
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（）是由创造工程学创始人、美国的奥斯本在1939年推出的世界上第一个创造技法，是一种适合于集体进行的创造技法
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（）经济学家克里斯塔勒于1933年首次提出了中心地理论。
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元认知是由美国（）弗拉维尔于1976年首次提出的一个概念。
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美国地理学家邓肯于1933年首次提出了系统的中心地理论。
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头脑风暴法是由美国创造学家（）于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发思维的方法。
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（）是美国人本主义心理学家亚伯拉罕・马斯洛（A.Maslow）于1943年首次提出来的，为以后的激励理论发展奠定了基础。
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复合图书馆，又译作混合图书馆，是英国图书馆学家（）于（）年首次提出。
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1939年美国人奥斯本创立的（），是世界上最早传播的一种创造技法。
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生态学是由德国生物学家（）于1869年首次提出的。
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美学来源于希腊语，由德国哲学家于（）年首次提出。
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美国哈佛大学教授费农1966年首次提出产品生命周期。（）
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（）又称智力激励法，是现代创造学家奠基人奥斯本提出的一种创造能力的集体训练。
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头脑风暴法是由美国创造学家 （ ） 于 1939 年首次提出、 1953 年正式发表的一种激发思维的方法。
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头脑风暴法又称智力激励法、BS法、自由思考法，是由美国创造学家（ ）于1939年首次提出， 1953年正式发表的一种激发性思维的方法。
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美学这一学科的名称Aesthetica是德国哲学家 在1750年首次提出来的，至今不过只有260多年的历史。
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头脑风暴法是哪位创造学家于1939年首次提出
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【单选题】美国美学家？于1954年首次提出艺术形态学概念,提出了艺术形态的五个构成层次:艺术材料、形式结构、复合成分、构成方式和类型风格。
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头脑风暴法又称智力激励法、BS法、自由思考法，是由美国创造学家A·F·奥斯本于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发性思维的方法。（）
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（）是美国人本主义心理学家亚伯拉罕？马斯洛（A.Maslow）于1943年首次提出来的，为以后的激励理论发展奠定了基础
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由现代创造学奠基人美国奥斯本提出，把一个组的全体成员都组织在一起，充分发挥创造能力的集体训练法称为______
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4、4.头脑风暴法是由美国创造学家（）于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发思维的方法。
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美国学者奥斯本于1939年提出来的创造方法是（)。