有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系，得到别人接纳，其想要满足的人际需要是（）。（3.0分）

相似题目

• 中学生不愿把自己的内心世界轻易地像不了解自己的人透露，另一方面，他们又迫切期望别人的理解，希望得到成人帮助或与同年人的倾谈思想。这表现出中学生：（）

  A . A、独立意识与依赖心理的矛盾 B . B、心理闭锁性与渴求理解的矛盾 C . C、情绪与理智的矛盾 D . D、理想的自我和现实的自我的矛盾

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• 自从有人类社会开始，人们之间就有合作。未来社会是一个分工更细、人与人之间更需要合作的时代。不会与别人合作的人，是一个没有成功希望的人。学会与别人合作，首先要求正确地认识自己。其次要学会包容别人，善于发现别人的长处。每个人都不是神仙，但每个人都有别人没有的特质，这是一个永恒的原则。这段话主要是说明（）

  A . 人无完人，要学会包容别人 B . 合作的重要性以及如何与人合作 C . 正确认识自己是与人合作的前提 D . 未来社会是一个分工很细的社会

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• 在售货员与消费者进行交往时表现出多种不同的人际关系类型中，至少有一方的人际关系倾向表现出较大的惰性，他们在交往时往往过分希望别人主动作出亲密的姿态，而使自己处于消极被动的地位，这种人际关系属于（）

  A . 感情型人际关系 B . 期待型人际关系 C . 支配型人际关系 D . 包容型人际关系

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• 少数肢体障碍学生担心遭受外界的异样眼光，在人际交往中退缩并且感到失落与孤独，表现在三个方面（）的孤立、（）的孤立、别人对他的孤立。

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• 护士希望获得友谊，希望与同事建立良好的人际关系，希望得到别人的关心和爱护，这些需要属于（）

  A、生理需要 B、安全需要 C、社交的需要 D、尊重的需要 E、自我实现的需要

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• 处理人际关系是一件重要的事情。任何人都希望得到他人的认同。下列行为符合人际交往中的交互原则的是（） ①把自己的真实想法与人交流 ②主动表达对人的友好 ③对别人的恶意产生恶意 ④友好对待别人的善意

  A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①②③④

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• “表演性人格障碍”和“自恋型人格障碍”都希望得到别人的关注，在本质上没有什么区别。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 初三（2）班的学生晓丽关心自己在别人心目中的形象，希望别人喜欢自己，她的行为总是带着取悦别人的意思。这表明晓丽处于属于课堂纪律发展过程中的（ ）。

  A . 人际纪律阶段 B . 反抗行为阶段 C . 自我服务行为阶段 D . 自我约束阶段

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• 有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系，得到别人接纳，其想要满足的人际需要是（）。

  A . 情感的人际需要 B . 控制的人际需要 C . 包容的人际需要 D . 利用的人际需要

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• 按照马斯洛需要层次理论，希望自己得到别人赏识是（）。

  A . 爱的需要 B . 审美需要 C . 尊重需要 D . 求知需要

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• 学校社会工作者小赵发现住校生中存在欺凌现象。为改善同学关系、建立和谐校园，小赵希望帮助爱欺负同学的学生改善人际关系。为此，小赵的工作目标应聚焦于帮助这些学生学会（　　）。

  A . 自我肯定 B . 发挥潜能 C . 掌控情绪 D . 自我觉察

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• 学校心理辅导要指导和帮助学生乐于与人交往，宽以待人，乐于助人，客观评价别人和自己，形成积极的交往态度，即形成良好的（）。

  A . 情绪稳定性 B . 情绪适应性 C . 交往稳定性 D . 交往适应性

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• 唐代文学家韩愈主张“责己重以周，责人轻以约”，意为要求自己应严格而全面，对待别人要宽容，要求要少。很多大学生在步入职场后，不能和身边的同事融洽相处，处理与他人关系的能力非常弱。其实大学生在校期间就应培养自己的人际交往能力，为以后的职场生存打下基础，对此，下列说法错误的是（）

  A . 不断加深自我知识的积累，加强自身的道德素质修养 B . 对人对事态度宽容，培养豁达的心胸 C . 学会在尊重他人的前提下，与人交流、沟通 D . 与人相处时保持距离，加强自我保护

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• 愿意与别人交往，愿意与别人维持和谐的关系。大学生的这种人际关系是建立在以下哪种需要的基础上的？（）

  A . 控制需求 B . 包容需求 C . 感情需求 D . 利益需求

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• 希望在权力上和别人建立并维持良好关系的人具有（）

  A . A.包容的需求 B . B.控制的需求 C . C.情感的需求 D . D.人际交往的需求

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• 通过持续的实施来建立信任关系,就是不管有没有空间,都需不断地实验来获取别人的信任。

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• 开展校园礼仪活动有利于大学生与他人建立良好的人际关系，形成一种和谐融洽的心理氛围，促进身心得到健康的发展，使大学生学会融会贯通，尽可能少的冒犯别人伤害别人。

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• 人际交往中，所谓的白金法则是指“你希望别人如何对待你，那你就怎么对待他”。（）

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• 心理健康水平越高，与别人的交往就越积极，越符合社会的期望，与别人的关系也越深刻。

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• 3、一方面愿意与他人交往，但总想使自己的形象完美，惧怕丢丑，怕别人看不起；另一方面认为自己（在家境、学业、交友等）不如别人，不愿意主动交往，总喜欢把自己的真实思想、情感和需要掩盖起来，在心理上人为地建立屏障，故意把自我封闭起来。这段文字体现出大学生人际交往中的什么心理？

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• 我们都希望得到别人的信任，信任的前提是（)。A、讲究礼貌

  B、关系要好 C、彼此熟悉 D、对人诚实

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• 看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有的词

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• 心理学家舒茨认为最基本的人际关系需要有三类，其中表现为希望与别人发生相互作用，联系并维持和谐关系的是（）

  A．包容需要 B．控制需要 C．尊重需要 D．情感需要

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