在一段时间内围绕一个中心内容组织教育教学活动,这种幼儿园课程组织方式叫()。
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买卖双方协商签定一份合同,在一段时间内这份合同对所有的买卖都有效,时间通常为1年或更长一些,这种合同被称作()
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在一次讲述活动中,老师组织幼儿看一段录象,并指导幼儿讲述录象内容。这种讲述属于()
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多个进程的实体存在于同一内存中,在一段时间内都得到运行,这种性质称作()。
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在一段时期内,日本将幼儿园教育内容分为五大领域,这五大领域有()
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在一段时间内的所有交易集中在一个特定日期进行交收的方式是()。
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多个进程的实体能存在于同一内存中,在一段时间内都得到运行。这种性质称作进程的( )。
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与滚动交收相对应的是(),即在一段时间内的所有交易集中在一个特定日期进行交收。
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请根据自己在活动3.3中的教学视频设计说明文档完成自己的视频制作并上传到视频网站(优酷、土豆等网站均可),然后修改完善自己的教学视频设计说明文档,并在其中补充视频链接,将最终完成的教学视频设计说明文档以附件的形式提交。 请注意:作业截止日期为7月27日晚上8点,提交后请各位学员务必在27日晚上8点半之后参加同伴互评。 作业评分标准如下: 一、教学视频设计说明,4分,需要符合下列要求: 说明了视频的基本信息 说明了对知识点讲解的逻辑思路 针对完成的视频进行了自评 二、教学视频,6分,需要符合下列要求: 视频时间短 视频主题聚焦,围绕一个知识点展开讲解 在短时间内说清楚了对应知识点,且容易学生理解 声音清晰流畅 教学内容的演示和讲解配合到位,画面不会长时间停留在一页 画面布局合理舒服
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多个进行的实体能存在于同一内存中,在一段时间内都得到运行,这种性质称作进程的()