幼儿园组织文化的结构()
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若按活动组织形式的结构功能划分,幼儿园集体音乐教学的活动程序可分为唤醒、维持、恢复。
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表现为教师直接明确地传达教育意图,按学科的逻辑知识组织教材,系统地传授人类文化遗产而展开的教学属于幼儿园教学策略中的()。
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幼儿园组织文化建设的功能()
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幼儿园集体音乐教学活动组织形式的结构功能主要有适应性功能和()两类。
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中国古代文化结构具有内部稳定的组织,由此形成()、()和()的文化特征。
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幼儿园组织文化具有以下主要特性()
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关于组织文化结构的说法,正确的是()。
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从幼儿园潜课程的结构及特征来分,幼儿园环境包括物质空间环境、组织制度环境与()。
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幼儿园组织文化建设的方法()
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下列有关组织文化结构的表述错误的是()。
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良好的幼儿园组织文化是幼儿园可持续发展的()
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幼儿园隐性课程包括______________、组织-制度类隐性课程和文化-心理类隐性课程。
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幼儿园组织文化建设中的价值观不包括()。
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属于影响幼儿园组织文化构建的内部因素的是()。
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一般认为,组织文化有三个层次结构,其中属于组织文化中间层的是______。
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幼儿园的园风、园貌、人际关系,这属于幼儿园组织文化结构的()。
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在组织文化结构中,体现出组织文化的核心和灵魂的是()。
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组织文化在幼儿园管理中有什么作用?
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幼儿园组织文化的特征()。
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建设幼儿园组织文化的核心是()
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幼儿园组织文化有什么特点?
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15、幼儿园组织文化的特征有: A.人文性 B.独特性 C.教育性 D.动态性 E.历史性
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影响幼儿园组织文化建构的外部因素之一是()。
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每个组织都在特定的环境中生存和发展,每个幼儿园应因地制宜,根据自身情况,构建合适自身的组织文化,这体现了组织文化的()
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