杨老师一边讲课,一边注意观察学生的反应,这体现了注意的哪种品质?()
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大学生可以一边听老师讲课,一边记录听课内容,同时还可以思考分析接受到的信息,原因是()。
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中学生上课时,一边看教材,一边听教师讲课,这是注意分散的表现。
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学生一边记笔记,一边听课,这是注意的()
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经验丰富的李老师一边讲课,一边兼顾全班同学的活动,谁认真听讲,谁玩手机,谁看课外书,她都一清二楚,这主要体现李老师的哪种心理品质?()
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在同一时间里,注意指向多个不同对象,比如老师一边弹琴,一边要注意班上的孩子,这是指的()品质。
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孙老师在课堂提问环节,对于回答不上来的学生总是会慢慢的启发学生去思考问题的答案,非常有耐心的帮助学生回忆知识,而不像其他老师把回答不出问题的学生晾在一边,直接叫另外一个学生回答。这体现了孙老师遵循教师职业道德规范中()的要求。
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幼儿园老师上音乐课时,一边弹琴,一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作。老师的这种注意的品质是()。
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小西在上英语课时,一边昕老师讲课,一边做笔记,这体现了()。
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孙老师在课堂提问环节,对于回答不上来的学生总是会慢慢的启发学生去思考问题的答案,非常有耐心的帮助学生回忆知识,而不像其他老师把回答不出问题的学生晾在一边,直接叫另外一个学生回答。这体现了孙老师遵循教师职业道德规范中( )的要求。
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经验丰富的李老师一边讲课,一边兼顾全班同学的活动,谁认真听讲、谁玩手机、谁看课外书,她都一清二楚。这主要体现了李老师的哪种心理品质?()
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教师边讲课,一边观察学生的反应是()汽车司机在驾驶时,能熟练地做到眼、耳、手、脚并用,这种注意特性是()把注意长时间保持在同一活动上是()
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某教师一边讲课,一边板书,一边观察学生听课的情况,应对自如,这说明其具有良好的注意稳定性这一注意品质。
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杨老师一边讲课,一边观察学生的反应,这体现了注意的哪种品质?( )
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幼儿园老师上音乐课时,一边弹琴,一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作。老师的这种注意的品质是?
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老师一边上课一边观看同学们上课的状态是注意的分配。
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杨老师一边讲课,一边注意观察学生的反应,这体现了注意的哪种品质?( )
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学生一边听讲一边记笔记,反映学生具有注意品质 【 】
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【单选题】学生在课上一边听讲,一边做笔记。这属于 ( ) 答案:注意的分配
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在同一时间里,注意指向多个不同对象,比如老师一边弹琴,一边要注意班上的孩子,这是指的()品质。
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在教学活动中教师一边讲课,一边观察学生听讲的情况;汽车司机在双手操纵方向盘的同时,两眼还要注意道路上的行人、车辆、障碍物和灯光信号等,这些现象都是利用了注意的()品质。
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幼儿园老师上音乐课时,一边弹琴,一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作。老师的这种注意的品质是()
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杨老师一边讲课,一边注意观察学生的反应,这体现了注意的哪种品质()
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教师一边讲课,一边观察学生的反应属于注意的分配()
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