“礼仪之邦”来自何种“礼”的教育（）。
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荀况认为“人性恶“。因此教育要从“礼”这一需要出发，须以“礼义“加以教化。这体现的教育目的价值取向是（ ）。
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“礼、乐、射、御、书、数”是我国（）的教育内容。
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西周的学校教育，按（）来考核学生。即：礼、乐、射、御（驭）、书、数。
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中国是四大文明古国之一，也是闻名世界的礼仪之邦，早在先秦就形成了一套完备的礼节仪式和礼仪制度。传统的说法，把礼划分为（ ）五类，称为五礼。
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西周的六艺教育指的是诗、书、礼、乐、易、春秋。
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我国周代实行的“六艺”教育是指“礼、乐、（）、（）、书、数”六个方面的内容。
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我国奴隶社会的教育内容是六艺――礼、乐、射、御、书、数。
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先秦时代，教育内容以“六艺”为主，礼属于“六艺”。
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我国周代实行的"六艺"教育是指"礼、乐、（）、（）、书、数"六个方面的内容。
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孔子的教育理想是“兴于诗，立于礼，成于乐”，其中“兴于诗”、“成于乐”属于（）。
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中国是四大文明古国之一．也是闻名世界的礼仪之邦，早在先秦就形成了一套完备的礼节仪式和礼仪制度。传统的说法，把礼划分为()五类，称为五礼。
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六艺：中国古代的主要教育教学内容，包括礼、乐、射、御、书、数。
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“礼仪之邦”来自何种“礼”的教育？
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“礼、乐、射、御、数”是我国（)的教育内容。
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未成年人文明礼仪养成教育“八礼四仪”中“四仪”的具体内容是？
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中国是四大文明古国之一．也是闻名世界的礼仪之邦，早在先秦就形成了一套完备的礼节仪式和礼仪制度中国是四大文明古国之一．也是闻名世界的礼仪之邦，早在先秦就形成了一套完备的礼节仪式和礼仪制度。传统的说法，把礼划分为（）五类，称为五礼
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提出六艺“礼、乐、射、御、书、数”的思想家和教育家是（）
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邀请有礼活动期间，邀请人可通过何种方式邀请好友参与活动（）
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1、西周礼是何种规范？
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荀子系统概括了《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六经的教育价值。（)
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下面语境中，用语不得体的一项是（）。中国是礼仪之邦，历史悠久，博大精深。为此，学校准备举行以“礼文化”为主题的活动，王凯莉被评为校“礼仪之星”，学校委托她邀请市礼仪专家梁敏教授来校开讲座。见面时，她说：“梁教授，久仰大名！”呈邀请函时，她说：“梁教授，欢迎光临指导！”临别时，梁教授赠书一本，她说：“您的大作我一定会认真拜读
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中华民族是礼仪之邦。自古以来倡导“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”我们要把“习礼仪”作为人生必修课，是因为①文明礼仪主要表现为仪表端庄和举止文明 ②文明有礼能维护社会稳定，确保社会和谐③文明有礼是一个人立身处世的前提和基础 ④文明有礼有助于友好交往，促进安定有序（）