2、在三维向量空间中，向径与空间中的点一一对应.

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• 路线形是指一条道路在（）、（）、（）三维空间中的几何形状。

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• 空间一点的任意邻域内既有集合中的点，又有集合外的点，则称该点为集合的（）。

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• 执行MIRROR3D命令时，实体在三维空间中的镜像平面有（）。

  A . A．两点（2） B . B．三点（3） C . C．X轴（X） D . D．ZX平面（ZX） E . E．圆

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• 感受头部在三维空间中的运动角加（减）速度变化的是（）

  A . 壶腹嵴 B . 视觉系统 C . 触觉感受器 D . 本体感受器 E . 椭圆囊斑和球囊斑

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• 在三维空间中无法实现的立体物形而在二维平面中的展现叫做（）。这种图形，往往利用二维图形和三维图形的视觉差，改变自然的空间结构，造成视觉上的反差，从而产生扑朔离迷、荒诞矛盾、神秘好奇的视觉效果。

  A . 矛盾 B . 异变 C . 同化 D . 共生

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• 对三维空间中的物体进行平行投影，不可能产生灭点。

  A . 正确 B . 错误

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• 以下操作只能用于二维空间，为了在三维空间实现对应编辑有单独的命令。（）

  A . 移动 B . 旋转 C . 镜像 D . 阵列

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• 空间缓冲区是围绕空间中的点，线，面实体建立的一种（）。

  A . A、点源 B . B、线段 C . C、多边形 D . D、三维立体

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• 在平面编排中的三维空间，是在二维空间的平面上建立的近、中、远立体的空间关系，看得见而摸不着，是假象空间。三维空间的编排构成主要包含（）

  A . A.比例关系的空间层次 B . B.位置关系的空间层次 C . C.黑、白、灰关系的空间层次 D . D.色彩关系的空间层次 E . E.动静关系、图像肌理关系产生的空间层次

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• 下列选项中构建的缓冲区是围绕着空间中的点实体构建的是（）。

  A . A、城市中心城区辐射区域 B . B、水库污染影响范围 C . C、海啸灾情评估 D . D、商场服务半径

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• 生活中的三维空间是立体空间，而版面中的立体空间是需要通过不同的视觉元素来展现。通过借助多方面的空间关系来表现的方法有( )。（多选）

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• 若向量空间的维数为2, 则空间中的向量在基下的坐标为2维向量。（    ）

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• 线性空间中的向量有（ ）

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• 给定两个三维向量 及 ，则两向量对应的点的（ ）。http://image.zhihuishu.com/zhs/onlineexam/ueditor/201808/df832e0844ff40ec97cbec993f794718.png

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• 9、生活中的三维空间是立体空间，而版面中的立体空间是需要通过不同的视觉元素来展现。通过借助多方面的空间关系来表现的方法有（)。

  A．比例关系的空间层次 B．位置关系的空间层次 C．黑、白、灰关系的空间层次 D．动静关系、图像肌理关系产生的空间层次

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• 平面构成中的空间关系是一种在二维平面上构建的三维的视觉假象。

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• 空间一点的任意邻域内既有集合中的点,又有集合外的点,则称该点为集合的边界点.（)

  是 否

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• 空间向量就是空间中的一条有向线段.（判断真假命题）

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• 一对有两个坐标分别相同的点，必然在一个投影中重合。这样一对空间点，称为对该投影面的重影点（）

  是 否

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• 三维空间中的点p（x,y,z)的规范化齐次坐标为哪一个？

  A．（x,y,z,1） B．（x,y,z,n） C．（x,y,z） D．（hx,hy,hz,hn），其中h不为1

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• 1)设α，β是n维欧氏空间V中两个不同的单位向量，证明：存在一镜面反射使2)证明：n维欧氏空间V中任一

  1)设α，β是n维欧氏空间V中两个不同的单位向量，证明：存在一镜面反射<img src='https://img2.soutiyun.com/ask/2021-01-07/978884125973836.jpg' />使<img src='https://img2.soutiyun.com/ask/2021-01-07/978884136459436.jpg' /> 2)证明：n维欧氏空间V中任一正交变换都可以表成一系列镜面反射的乘积。

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• 13、在数学上，模式识别中的特征空间可以由向量空间和集合空间来表达。

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• 4、quiver函数绘制的图形可以反映平面空间中的点的运动方向。

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• 1、题目内容三选一 一、如何将手段与命题结合起来，是需要同学们去完成的作业，可以联系之前收集的大量要素去做联想。还是有许多元素可以给我们运用的，比如中国的“变脸”，京剧里的“面谱”，包括现在的一些涂鸦，还有美容整形，民国时期的一些环境和美女，按照总结的手段： 1、以拍照或已有照片的方式，借鉴一幅经典的作品； 2、运用剪接、拼贴的手段，在图示中介入冲突元素，可以在其中的细节中进行替换和改变； 3、运用修图软件调整画面的戏剧性。 二、 1.选择内容要素，运用修拉的语言特征进行处理，设计所选命题的标志方案。①模糊的边缘和细节;②稳定简化的优美形体结构;③温暖的块状装饰的色调;④块状的重叠 2.注意不要用细密的点彩方式，这种复杂性是标志要避免之处，第二天进行PPT的陈述，要有完整的过程 三、 1.三维空间转化为二维空间； 2.三维空间的多视点处理； 3.整体色彩可参考图案、花布、可介入其他元素； 4.表现的内容，以自己熟悉的空间或物质为主，如，你的课桌上的物品； 5.载体：可以是以海报图式的方式

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