未给小学一年级的学生讲过句子的结构和成分,他们却能正确的判断:“我爱梅花”是句子,而“冬天的梅花”不是句子。这可以用乔钠森学习分类以下()来解释。
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某小学一年级学生第一恒磨牙患龋率11.5%,最适宜的防龋措施是()
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患者男,15岁,初中二年级学生。家人老师都反映其很聪明,小学成绩一直较好,上初中后学习成绩逐渐退步来诊。患者自诉上课喜欢招惹别人,扯邻座同学的头发,并自诉上课注意力很难集中,容易忘事,丢三落四,逃避做作业。父母觉得他脾气很差,和他们处不来,甚至觉得他有意对抗他们。目前最理想的治疗是()
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小学一、二年级的学生心理咨询的重点是()
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对于小学5,6年级的学生,以下最不可能属于他们特征的是()。
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相对小学高年级和中学生获取概念的主要方式主要是概念同化,小学中低年级的学生获取概念的主要方式是()。
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小学儿童第一信号系统活动占优势,因此,小学低年级学生往往表现为情绪记忆。
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小学儿童第一信号系统活动占优势,因此,小学低年级学生往往表现为()
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北京一个四年级小学生发明了一种充气雨衣,雨衣下面是一个气圈,充气后雨衣张开,雨水便不会灌进鞋子了。这一充气雨衣的构想,是从芭蕾舞旋转长裙和游泳圈得来的。这种构想体现的心理机制是()。
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一年级小学生常用掰手指头帮助计算加减法,应具备的能力()
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S市一所小学的学生户籍情况比较复杂,所有三年级学生的户籍都在本市,有些二年级学生的户籍也在本市,有些一年级学生是农民工子弟,而农民工子弟的户籍都不在本市。 据此,可以推出:
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对于小学5、6年级的学生,以下最不可能属于他们特征的是()。
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小学低年级学生在教师指导进行识字学习时,有的按字音归类识字,有的按偏旁结构归类识字,这种知识学习的策略是()。
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小学低年级学生在教师指导下进行识字学习时,有的按字音归类识字,有的按偏旁结构归类识字,这种知识学习的策略是()。
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10、在阅读研究论文的时候,在援引研究论文的结论的时候,一定要仔细看看:研究的样本是谁(比如,模范A小学10%一年级学生),研究的可获得总体(模范A小学所有一年级学生,也是研究结论能够概化到的总体)是谁,以判断研究结果是否可以应用于自己的情况(农村B小学一年级老师)。
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小学、幼儿园应当建立一、二年级学生和幼儿制度。()
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已知某小学一年级学生的体重 平均数22kg、标准差3.2kg,身高平均数120cm,标准差6.0cm,则下列关于体重和身高离散程度的说法正确的是()。
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为让学生接受爱国主义教育,红星小学一年级一班的班主任李某带本班学生前往电影院观看电影《八佰》。正巧,八一中学一年级二班班主任乙带本班学生也来看此部电影。甲乙是高中同学,见面后热聊。此时,八一中学的军军和团团两个学生为争夺座位打起来,军军将团团推到在地,团团头部撞到椅子受轻伤。红星小学的佳佳和八一中学的依依也为争座位发生争吵,争吵中依依把佳佳的脸抓伤。下列选项哪个正确()
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11.小学低年级学生读课文很慢,有时候用手指点着文字读,这是因为他们注意的 品质发展水平较低。 A注意广度 B注意稳定性 C注意转移 D注意分配
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患者男,15岁,初中二年级学生。家人老师都反映其很聪明,小学成绩一直较好,上初中后学习成绩逐渐退步来诊。患者自诉上课喜欢招惹别人,扯邻座同学的头发,并自诉上课注意力很难集中,容易忘事,丢三落四,逃避做作业。父母觉得他脾气很差,和他们处不来,甚至觉得他有意对抗他们。
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丰富多彩的课外活动有利于学生的身心健康,使他们的个性得到全面和谐的发展。在某小学四年级课外活动中,学生们自行组织举办的绘画作品大赛属于()
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11、小学一年级班上学生们发言都很积极,老师让大家举手回答问题,但学生们还是经常会忘记。根据行为主义的原理和一年级学生的特点,教师最好的做法是什么?
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- “石头、剪子、布”游戏起源于中国,然后传到日本、韩国等地。随着亚欧贸易的不断发展传到了欧洲,到了近现代逐渐风靡世界。这体现了()。 ①中华文化的源远流长和博大精深 ②文化既是民族的又是世界的 ③传统文化具有民族性和相对稳定性 ④商业贸易是文化传播的重要途径
- 《转发中国铁路总公司关于规范全国铁路通用乘车证使用有关事项的通知》(上铁客函〔2016〕62号)规定,《全国铁路通用乘车证》为有价凭证,持证人应妥善保管。()