对于小学5，6年级的学生，以下最不可能属于他们特征的是（）。

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• 某小学3年级同一个班级3天内陆续有5名学生患有临床症状相似的疾病，他们的主要症状和体征是发热、食欲减退、一侧或双侧腮腺肿胀伴疼痛。追问病史，5名学生均未接种过麻腮风3联疫苗。他们可能患有（）

  A . 麻疹 B . 风疹 C . 流行性感冒 D . 流行性腮腺炎 E . 普通感冒

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• 未给小学一年级的学生讲过句子的结构和成分，他们却能正确的判断：“我爱梅花”是句子，而“冬天的梅花”不是句子。这可以用乔钠森学习分类以下（）来解释。

  A . 自我知识； B . 心理模型； C . 信息网络； D . 认知成分技能；

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• 某小学3年级同一个班级3天内陆续有5名学生患有临床症状相似的疾病，他们的主要症状和体征是发热、食欲减退、一侧或双侧腮腺肿胀伴疼痛。追问病史，5名学生均未接种过麻腮风3联疫苗。他们可能患有（）。

  A . 麻疹 B . 风疹 C . 流行性感冒 D . 流行性腮腺炎 E . 普通感冒

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• 一小学三年级10天内有5个学生出现食欲不振、乏力、巩膜黄染、ALT增高、HBsAg（-）、抗HAVIgG（-）。最可能的诊断是（）

  A . 急性乙型肝炎 B . 急性丁型肝炎 C . 急性甲型肝炎 D . 急性戊型肝炎 E . 急性丙型肝炎

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• 小学5～6年级学生从事轻，中度工农业劳动，其劳动负荷不应超过成人的（）

  A . 25% B . 40% C . 60% D . 50%～60% E . 70%～75%

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• 小学5～6年级学生每日学习总时数不应超过（）

  A . 4小时 B . 5小时 C . 6小时 D . 7小时 E . 8小时

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• 对于小学5、6年级的学生，以下最不可能属于他们特征的是（）。

  A . A、学生能够借助具体事物作出一定程度的推理，开始用抽象的规则来思考问题。 B . B、学生探究知识的热情度非常高。 C . C、学生能够对社会存在、公正、真理及道德等抽象的社会问题进行比较准确的分析。 D . D、学生自我控制能力不强，需要老师、家长对其进行引导。

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• 一小学三年级10天内有5个学生出现食欲不振，乏力，巩膜黄染，ALT增高，HBsAg（-），最可能的诊断是（）

  A . 急性乙型肝炎 B . 急性丁型肝炎 C . 急性甲型肝炎 D . 急性戊型肝炎 E . 急性丙型肝炎

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• 丰富多彩的课外活动有利于学生的身心健康，使他们的个性得到全面和谐的发展。在某小学四年级课外活动中，学生们自行组织举办的绘画作品大赛属于（）

  A．学科兴趣活动 B．文学艺术活动 C．社会实践活动 D．课堂实践活动

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