3、体育产业发展水平与经济发展水平无关。
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在体育舞蹈训练中（）素质的发展水平对选手总体技能的高低有着重要的意义。
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十九大报告指出，公共文化服务水平不断提高，文艺创作持续繁荣，文化事业和文化产业蓬勃发展，互联网建设管理运用不断完善，全民健身和竞技体育全面发展。
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根据皮亚杰认知发展阶段论的观点，儿童发现物体在水中受到的浮力与物体的排水量有关，而与物体的质量无关，说明该儿童的认知水平已经处在（ ）。
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近几年，随着社会的进步和我国体育水平的不断发展、提高，开始出现下列哪三个既有区别又有互为联系的体育内容？（）
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学生体育运动达标测试侧重于鉴定学生体育发展水平是否达到目标要求的是一种（）。
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学习水平是根据学生的身心发展特征，学生达到的体育课程目标的（）和所学习内容的特点划分的等级。
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国家（）与人民群众生活水平相适应的体育消费以及体育产业的发展。
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下列不属于学校体育中提高学生心理发展水平的基本要求的是（）。
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家庭经济条件只与单个家庭的收支水平有关，与地区经济水平无关。
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学前儿童体育是遵循幼儿身体成长及其发展规律，以增强体质、提高健康水平为目的所进行的一系列教育活动。
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出租行业发展的状况，与城市的发展状况、生活水平、城市公共交通的而已及国家有关政策无关。
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用水平法计算的平均发展速度只取决于最初发展水平和最末发展水平，与中间各期发展水平无关。
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社会体育是衡量一个国家和体育发展水平的重要标志。
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在学校体育工作中，增强学生的体质是指促进学生身体形态正常发育，养成正确的身体姿势，全面发展体能，提高机能发展水平，还应包括（）。
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由于世界各国的地理环境不同，各国民族的文化背景、风俗习惯与生活习惯各有差异，尤其是各国在生产力发展水平和体育发展水平上的差别，以健身养生休闲娱乐为主要目的的健身方法具有明显的（）、地域性特征。
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国家的经济状况不能决定体育发展的水平。
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1.体育专业学生的智力发展水平与文理科学生的智力发展水平有明显差异。
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随着现代竞技体育的发展及运动训练科学化水平的提高,运动员的运动成绩明显提高,竞技能力已没有可发展的空间
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为了发展体育事业，增强人民体质，提高体育运动水平，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据（)，制定《体育法》。
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体育差生是指学习和（）等方面的发展水平与体育教学不相适应，完成不了体育教学任务的学生。
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简述体育教学中提高学生动作发展水平的基本要求。
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