教学评价在教学环节中可有可无。（)
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大学教学评价不仅是大学教学过程的一个重要环节，而且也是教育管理部门对学校的教学实施（）的一种重要手段。
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体育教学评价主要环节不包括（）。
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教学评价的实施过程分为客观评价、档案评价、表现性评价和报告等几个环节。
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在进行以上两环节的教学时，为了培养学生的探究能力，同时能够对学生的学习进行合理的评价，以下教学方式中最合理的是（）。
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下列哪个阶段是整个教师教学评价过程的中心环节（）。
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教育评价同教学目标、教学过程是三大教育环节之一。教育评价有教育测量和以文字呈现的非教育测量两个方面。下列属于教育测量的是（ ）。
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在获取信息的过程中，信息评价环节并不重要，可有可无。
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教学反思环节并不重要，可有可无。
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教学评价被看作是教学的一个重要环节和不可缺少的部分，下列对教学评价的理解正确的是（）
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在教学活动中教师要不断注意学生的学习进度和学习情况，看他们在哪些环节和问题上有困难，在哪些地方有误解。这种评价称之为（）。
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在化学课的课堂练习环节中，王老师设计了几道题考察学生的知识的掌握水平，这种教学评价属于（）。
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美国幼儿教育评价中对教学的评价是其最重要的环节。
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教学设计指依据“理论”，运用系统科学的方法，对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程。这里所指的“理论”不包括（）。
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提出问题是化学教学中的一个重要环节，一般说来，课堂教学中的问题大致可以分为下列类型（）。①导向性问题②形成性问题③评价性问题④一贯性问题
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依据不同的分类标准，教学评价可有不同的划分，按价值标准分类不包括（）
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在教学过程中，教学的中心环节是（）
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教学设计是运用系统方法，将（）的原理转换成对教学目标与教学内容分析、教学策略与教学媒体的选择、教学活动的组织以及教学评价等教学环节进行计划的过程。
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在使用技术支持教学评价时，最重要的环节是（）
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教学评价的两个核心环节即：对教师教学工作的评价和对（）的评价。
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教学评价被看做是教学中的一个重要环节和不可缺少的部分，下列对教学评价的理解不恰当的是（）
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在教学过程中，有一重要环节是评价，按教学阶段可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。其中形成性评价是指（）。
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对教学效果进行评价是（），总结教学经验的必要环节，是进一步完善教学过程，提高教学水平的重要依据
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在教学过程中，教学的中心环节是（）。
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