长拳运动强调动作规格，注重功力和攻防意识，其技术发展的方向是（）。

相似题目

• 第二套少年拳动作（），结构（），不仅保留了传统武术中的基本动作和技法，而且还体现了现代长拳稳，准，快，美的技术风格和特点.

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• 武术教学的特点是重视（）的思想教育、注重直观教学，以领做为主、结合防动作讲解示范、强调动作规格，突出劲力和精神等。

  A . 基本技法 B . 基本技术 C . 基本功

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• 18世纪70年代，德国出现了（）教育运动，提出教育应培养学生博爱、节制、勤劳等美德，教育过程中应该注重实用性和儿童兴趣，反对压抑儿童发展的经院主义和古典主义教育，强调教育的最主要任务在于增进人类现世的幸福，培养掌握实际知识的健康、乐观的人。

  A . 自由主义 B . 资本主义 C . 泛爱主义 D . 新人文主义

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• 步法是维持身体重心平衡，配合拳法、腿法等攻防动作快速击打和防守时移动身体调整距离的一种技术。

  A . 正确 B . 错误

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• 长拳的运动特点是姿势挺拔，动作舒展，（），（），（），（）。

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• 长拳是新中国成立后在吸取查、华、炮、红等传统拳种之长的基础上发展起来的新拳种，它具有动作（）的运动特点。

  A . A、舒展大方、快速有力、动迅静定 B . B、硬桥硬马，稳扎稳打，刚劲有力 C . C、舒展大方、动迅静定、发力有声 D . D、体松心静、缓慢柔和、意领身随

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• 本着“积极、稳妥”的精神，散打运动通过十年试点试验，于（）年被批准为体育正式竞赛项目，使武术的攻防格斗技术在比赛的实践中得到检验和发展。

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• 长拳的运动特点是：姿势舒展、动作灵活、快速有力、节奏鲜明。

  A . 正确 B . 错误

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• 长拳技术强调力要顺达须明“三节”、“六合”。传统武术技法中，一般将人体分为三节，梢、中、根节分别指（）

  A . A、手、肘、肩 B . B、脚、膝、胯 C . C、上肢、躯干、下肢 D . D、头部、躯干、下肢

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• （）是指在运动中以躯干为主，结合攻防动作的变化方法。

  A . 身法 B . 技法 C . 方法 D . 步法

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• 由教练或同伴根据一定的攻防要求，结合实战意识，有目的的给练习者喂引动作，或借助手靶、脚靶等辅佐器材，帮助其进行练习的一种方法，称为（）。

  A . A、空击练习 B . B、点击练习 C . C、喂招练习 D . D、递靶练习

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• 在篮球运动技能中，（）是基础，（）是提高动作质量，难度和对抗能力的身体条件，经验意识是把握技术动作节奏，时机和合理运用技术动作的思想条件。

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• 运动员在比赛中动作稳健、腿法多变、技术成熟、心理稳定、攻防一体，常使对手在不知不觉中败下阵来称为（）。

  A . 散平型 B . 技术型 C . 进攻型

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• 日本民族历来都是特别强调生存适应的价值的。所以，在日本人教育和体育中，特别被重视的是发展运动的动作技巧，而不是发展真实的生存适应意识和能力。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课，其内容主要包括：信息技术教育，研究性学习，社会服务与社会实践以及劳动与技术教育，强调学生通过（），增强探究和创新意识，学习（）方法，发展（）知识的能力。

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• 武术具有重视尚武崇德的思想教育，（），（），强调动作规格，突出劲力和精神等教学特点.

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• 下列选项体现中华传统美德基本精神中的注重整体利益、国家利益和民族利益，强调责任意识和奉献精神的有（）

  A、“己欲立而立人,己欲达而达人” B、“亲亲而仁民,仁民而爱物” C、“国而忘家,公而忘私” D、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”

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• 在散打专项的力量训练中抱、抗、摔需要（）；出拳、出腿需要（）；攻防中反复完成技术动作和战术动作并使之不变形，则需要（）。

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• 排球发展趋势为全面多变的快速攻防技术、以及良好的（）和稳定的（）。

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• 长拳技术强调力要顺达须明“三节”、“六合”。传统武术技法中，一般将下肢分为三节，梢、中、根节分别指（）

  A . A、手、肘、肩 B . B、脚、膝、胯 C . C、上肢、躯干、下肢 D . D、头部、躯干、下肢

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• 武术套路运动在技击规格和运动幅度等方面都与攻防技术的原形发生了变化，不具备技击的特点。

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• 简化八式太极拳的“单鞭”动作包含          攻防技术。

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• 下列（ ）观点体现了中华传统美德中所强调的注重整体利益、国家利益和民族利益，强调责任意识和奉献精神。

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• 以下属于中华民族优良道德传统中注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神的有( )。

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