下列哪一项体现了伽卡他卡电子教室辅助教学的互动功能（）。

相似题目

• 下列哪一项不是gateface门面辅助教师教学管理的功能（）。

  A . 教师利用BBS发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善 B . 教师利用博客发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享 C . 教师利用共享空间共享各种资料文件 D . 利用聊天工具与其他老师交流

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• 下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能？（）

  A . 教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传 B . 教师根据教学资源种类或用途，在博客中将收集到的多种形式教学资源分类存放，也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放 C . 教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访该博客，实现信息更为广泛的共享。 D . 教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。

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• 交互式电子白板中，与学科教学相关的功能通常体现在（）

  A . 绘图与素材 B . 工具与仿真实验 C . 资源与题库 D . 以上都不是

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• 下列哪一项不是语文教学评价所应具有的功能？（）

  A . 检查和诊断 B . 自我评价和相互评价 C . 甄别和选拔 D . 反馈和激励

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• 使用伽卡他卡电子教室软件，以下说法不正确的是（）。

  A . 需要插入加密狗 B . 可以在线考试 C . 可以屏幕录像 D . 考试系统支持题库功能

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• 下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能？（）

  A . 教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论，收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善 B . 教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享 C . 教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传 D . 教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放

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• 哪项不是伽卡他卡电子教室软件的特点（）。

  A . 软件免费 B . 功能强大，广播速度快 C . 支持各种WINDOWS操作系统，支持无线无盘环境 D . 支持安卓IOS操作系统

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• 在用伽卡他卡电子教室讲课过程中，教师希望把讲课内容录制下来，应该使用（）。

  A . 随堂测试 B . 电子教鞭 C . 远程执行 D . 屏幕录像

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• 伽卡他卡电子教室的考试系统，不具有功能（）。

  A . 随机反作弊 B . 可以考核鼠标操作题 C . 插入音频视频文件 D . 自动阅卷

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• 下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能（）

  A . 教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传 B . 教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放 C . 教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享 D . 教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善

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• 利用伽卡他卡电子教室教学的优势在于（）。

  A . 可以实时地交流信息 B . 局域网内可以使用，不用联网 C . 可以在线考试 D . 可以共享资源

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• 伽卡他卡电子教室软件能够替代的设备设施是（）。

  A . 电脑 B . 投影仪 C . PPT D . WORD

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• 用伽卡他卡电子教室教学过程中，讲稿中提出一个问题，需要学生选择答案时，应该启动哪个功能（）。

  A . 课堂评价 B . 远程执行 C . 屏幕录像 D . 随堂测试

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• 于列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息功能的（）

  A . 教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传 B . 教师根据教学资源种类和用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，也可根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放 C . 教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享 D . 教师利用博客发表与学生相关的主题，组织学生对该主题进行讨论收集其它教育工作者对自己的教学行为和教育理念等评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善

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• 基于互动多媒体教室讲授教学的教学模式有：创设情境激发兴趣、白板交互自主实践、生成资源重构知识和下列哪项（）

  A . 课前检测心中有数 B . 设置目标明确任务 C . 鼓励学生积极参与 D . 小组讨论达成共识

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• 下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能（）。

  A . A、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。 B . B、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。 C . C、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。 D . D、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。

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• 下列哪一项体现了伽卡他卡电子教室的教学效果反馈功能（）。

  A . 屏幕广播 B . 屏幕录像 C . 远程执行 D . 课堂评价

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• 下列哪些是伽卡他卡电子教室的附带功能？（）

  A . 考试系统 B . 屏幕录像 C . 电子教鞭 D . gateface门面

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• 下列哪一项不是电子式防滞系统的功能；（）

  A . A、接地保护 B . B、锁轮保护 C . C、正常防滞控制 D . D、超控刹车计量活门

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• 下列哪一项不属于定位算法的辅助无线功能（）

  A . 小区负荷分担 B . 小区内切 C . K算法 D . 小区分层

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• 下列哪一项体现了博客辅助教师来信息共享的功能（）

  A . 教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。 B . 教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。 C . 教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。 D . 教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善

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• 下列哪一项理论体现了文学治疗中的自我确认功能？（）

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• 下列哪一项不是渗出性炎症?( )<br> A．卡他性炎症 B．乙型脑炎 C．白喉 D．肾盂肾炎<br> E．小叶性肺炎

  A：卡他性炎症 B：乙型脑炎 C：白喉 D：肾盂肾炎

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