与凯恩斯学派不同,供给学派主要从供给的角度对()进行分析。
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供给学派继承并发展了凯恩斯的有效需求理论。
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供给学派通货膨胀理论的一个突出特点在于,它对于通货膨胀的研究是从()的角度展开的。
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下面属于供给学派的主要论点或政策主张的有()。
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供给学派就业理论的主要观点是()。
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供给学派税收理论主张还存在诸多的局限性,主要有()。
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供给学派的主要政策主张有()。
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在最简化的AD-AS模型中,凯恩斯学派认为总供给曲线是()
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供给学派认为,减税主要从总量上有利于储蓄和投资,而对储蓄和投资的结构没有什么影响。()
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供给学派的三个基本命题可以从供给学派的代表人物拉弗设计的“拉弗曲线”得到说明,拉弗曲线是说明税率与税收收入和经济增长之间函数关系的一条曲线。
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供给学派认为税率对储蓄的影响主要体现在以下几个方面()。
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供给学派主张的减税与凯恩斯主义主张的减税含义基本相同。()
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论述供给学派关于税率对储蓄和投资影响的分析?
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供给学派的理论主要成为()时期的政策制定的依据
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与货币学派一样,供给学派同样赞成限制货币供应量,而且认同货币学派的“单一规则”。()
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西方供给学派经济学家主张治理通货膨胀用刺激生产的方法增加供给,其主要措施有()。
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凯恩斯主义负面效应的理论研究有货币主义和供给学派。
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20世纪40年代到80年代,除了行为科学学派得到长足发展以外,许多管理学者都从各自不同的角度发表自己对管理学的见解。这其中主要的代表学派有:管理过程学派、管理科学学派、社会系统学派、决策理论学派、系统理论学派、经验主义学派、经理角色学派和()等。
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与凯恩斯学派不同,供给学派主要从供给的角度对通货膨胀问题进行分析。()
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供给学派反对货币学派的“单一规则”的主要依据有()。
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从不同角度对政策执行的理论进行界定,形成了()学派。
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中国的供给侧结构性改革与西方供给学派的政策主张是相一致的。
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西方主流经济学比如主张扩大总需求的新凯恩斯学派和主张减税的供给学派,都只相信市场的力量、信奉私人消费,从而导致()。
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为解决美国经济“滞涨”状态提供新思路的理论是①货币学派 ②凯恩斯主义 ③供给学派 ④自由主义政策()
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