学前儿童身体生长发育教育的注意问题包括：（）。
相似题目
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根据学前儿童身体发育的特点，教育机构要制订正确的饮食制度，儿童进餐必须定时定量，开饭要准时，进餐时间间隔应该是（）。
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把学前教育目标确定为促进儿童身体、情绪、智能和社会性全面发展的社会是（）
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家庭的科学教育除了采用幼儿园科学教育常用的方法之外，还应注意以下几方面的问题：正确对待学前儿童的好奇好问、利用家庭生活的有利条件，引导学前儿童观察周围事物、鼓励学前儿童的探索活动、与幼儿园配合的科学教育活动、运用各种途径引导学前儿童学习科学、学习集体教学无法重视的知识经验。
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在选择有关学前儿童家庭教育的研究课题时，应注意哪些问题？
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学前儿童生活常规教育的注意事项包括：（）。
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对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在身体上、心理上和（）等方面的良好发展。
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根据（），学前儿童社会教育内容的选择应当注意：关注当下社会生活中出现的新事物、新情况、新问题。帮助他们了解自己所生活的时代与世界。
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学前儿童家庭教育在保证儿童机体正常生长发育的作用主要体现在（）。
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注意选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，这是学前儿童科学教育内容选择的（）要求。
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我国学前儿童体育的内容主要包括：生活卫生教育、自我保护与保健知识的教育、身体的运动与锻炼、心理卫生教育。
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学前儿童体育是遵循幼儿身体成长及其发展规律，以增强体质、提高健康水平为目的所进行的一系列教育活动。
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学前教育目标是促进儿童身体的、情绪的、智能的和社会性的全面发展，这是()
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简述学前儿童心理健康教育活动应注意的问题。
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对儿童实施学前教育，可以促进儿童在身体、认知、个性、情绪情感、社会性等诸方面的健康、全面、和谐发展。
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学前儿童身体保健和生活自理教育的组织应该注意的问题有（)。
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学前儿童健康教育包括身体和心理健康教育、体育、生活自理教育、安全自护教育和健康教育。（)
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下列选项中，（)不属于学前儿童身体保护和生活自理能力教育的目的
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学前儿童身体保护和生活自理能力教育的注意事项不包括（)。
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（)是促进学前儿童身体发育和增强体质的有效手段。
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学前儿童身体保健和生活自理能力教育涉及的内容很多，幼儿进餐习惯培养属于其中的（)培养。
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学前儿童身体的器官、系统的发育和功能尚未完善，自我保护意识、对疾病的抵抗能力、对环境的适应能力较弱，容易受到伤害，他们心理发展迅速，易受到多种因素影响，因此，他们要接受适当的健康教育。这表明（）
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学前儿童智育的实施,应注意的问题
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>对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在身体上和（）社会适应性等方面的良好发展
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学前儿童科学教育材料的投放要注意（)的灵活运用。