在品德形成的认同阶段，个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，试图使自己在态度和行为()。
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认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）。
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教师在与学生进行充分交流的基础上，用描述性的语言将学生在思想品德某一方面的表现，如态度、能力和行为等写成评语，并针对存在的问题提出改进建议。属于评价方式中的（ ）。
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在思想、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近。这样的情形发生在品德形成的（）。
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态度和品德形成的三个阶段是依从、认同和____________。
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在品德形成的认同阶段，个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，试图使自己在态度和行为（）。
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态度和品德的形成过程包括依从认同和（）。
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一般说来，态度和品德的形成过程经历三个创优，即依从、认同和：（）。
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一般认为，态度与品德形成经历三个阶段，依从、认同和（）
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在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近称之为（）。
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在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人的相接近，这种现象称为：（）
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个人品德是通过社会道教育和自觉的修养所形成稳定心理状态和行为习惯。它是个体对某种道德要求认同践履的结果，集中现了认知、道德情感、道德意志和行为的内在统一。这表明个人品德是（）
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信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念对象是某种思想、观念或事物，由信念情感、信念态度、信念行为来实践。
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3.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与大家保持一致。（ ）
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一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同与_______三个阶段。
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一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同与__________三个阶段。
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一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同与___________三个阶段。
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认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（)。A．与他人基本相同B．与
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是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响（）
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【多选题】个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。它是个体对某种道德要去认同和践履的结果，集中体现了道德认知、道德情感、道德意志和道德行为的内在统一，这表明个人品德是______。
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态度与品德形成过程中，哪一阶段个体的行为具有高度的自觉性和主动性（）
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品德内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）
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自我教育法是指在教育者指导下，受教育者在（)基础上产生积极进取心，为形成良好思想品德而向自己提出任务，进行自觉的思想转化和行为控制的方法。
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