对正常发育的儿童来说,遗传素质对其身心发展起()。
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遗传素质是身心发展的物质前提。( )
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对正常发育的儿童来说,遗传素质对其身心发展起()
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对正常发育的学生来说,遗传素质对他的身心发展()
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遗传素质对人的身心发展不起决定作用,社会环境对人的发展起着决定性作用。但环境决定论又是错误的,因为人接受环境影响不是消极的、被动的,而是积极的能动的实践过程。(教育学)
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对正常发育的儿童来说,遗传素质对其身心发展起()。
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