《体育与健康课程标准》的教育理念是综合学科本位、社会本位、人文本位为一体的素质教育理念的综合表现,即()。
相似题目
-
课程标准强调体育与健康课程的指导思想是()
-
普通高中体育与健康课程标准(实验)中提倡的评价方法是( )
-
体育与健康课程标准的基本理念是什么?
-
学科本位综合课程的基本类型有哪些?
-
简述《体育与健康》课程的基本理念?
-
学科本位综合课程的含义
-
新课程标准将体育与健康课程学习内容划分为运动参与、()、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。
-
新课程改革从价值取向上看:从教学大纲到课程标准,其价值取向出现了哪些变化() ①从精英教育走向大众教育 ②由学科知识本位走向学生发展本位 ③由侧重知识层面走向关注整体素质 ④由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理
-
学科本位综合课程
-
正规的健康教育只可以通过幼儿园课程中与健康直接有关的学科或领域教育活动(如体育、运动、健康等)进行。
-
正规的健康教育既只可以通过幼儿园课程中与健康直接有关的学科或领域教育活动(如体育、运动、健康等)进行。
-
以下()不是学科本位体育课程的评价特点。
-
学科本位综合课程的三种形态是相关课程、广域课程和( )。
-
在《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》课程目标中,“是课程学习的重要内容和实现其他学习方面目标的主要途径”的是( )。
-
《体育与健康课程标准解读》中,对体育与健康课程的性质做了进一步的说明:“与其他文化课不同,体育与健康课程主要是一种()
-
在实施《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》时,要全面关注五个学习领域的目标,特别要加强对()这两个新的学习领域的研究,以促进课程目标的实施。
-
学科本位综合课程的基本类型
-
体育与健康课程的基本理念是什么?
-
体育课程的基础是指影响与制约体育课程目标、内容、实施、()、的基本领域。体育课程的生理学、心理学、教育学、社会学等基础的学科为在体育课程理论与实践提供了必不可少的理论支撑。
-
《体育与健康课程标准》的教育理念是综合学科本位、社会本位、人文本位为一体的素质教育理念的综《体育与健康课程标准》的教育理念是综合学科本位、社会本位、人文本位为一体的素质教育理念的综合表现,即()
-
体育与健康课程是一门以_____为主要教育手段,以增进中小学生健康为主要目标的必修课程。它是对原有的体育课程进行_____,突出_____的一门课程。
-
《国家学生体质健康标准》是促进大学生德、智、体全面发展的教育手段,是衡量学生体质与健康的评价标准,也是大学生能否毕业的一项必备条件。为了综合评定学生的体育成绩,主要依据内容是:身体形态、身体机能、身体素质、体育课和()。()
-
社会本位的课程目标主要反映学科的固有价值。()
推荐题目
- 健康促进的三个基本策略为()。
- 某建筑物的地基设计等级为乙级,独立柱基的尺寸及桩的布置见下图。荷载效应的基本组合为:由上部结构传至基础顶面的竖向荷载设计值F k =8000kN,力矩设计值M k =1200kN·m;基础采用泥浆护壁钻孔灌注桩,桩径d=600mm,承台埋置深度3m,各土层的桩基础设计参数见下表。 https://assets.asklib.com/psource/2016062915104692205.jpg 桩基承台受弯计算的最大弯矩最接近于()kN·m。
- 对罪犯考核结果的作用有哪些?
- 根据反垄断法律制度的规定,执法机构认定非价格性“其他协同行为”时,应当考虑的因素包括()。
- 就智力而言,女性不占优势的方面是()
- 关于引起人群易感性升高的主要因素,下述哪一项是错误的。()
- 大雾结束,但湿度仍达到()%时,应立即除下温湿度传感器的防尘罩,在值班室将防尘罩放一段时间(约半小时)使之干燥。将防尘罩放上去时要先适应一段时间。
- 中央政府是我国最高国家行政机关。
- vWF为()
- 泵和风机的叶片出口角度小于90°的叫做后向叶片()