黄宗羲国家法律起源论的核心是()
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先秦提出“明分使群”的国家与法律起源论的思想家是()
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教育的生物起源论和心理起源论的共同错误在于否定了教育的()
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教育的生物起源论的代表人物是()。
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关于艺术的起源,持模仿论的是()
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教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了()。
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荀子有关国家与法律起源的理论可以概括为()
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教育心理起源论的代表人物是()。
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简述教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷。
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黄宗羲认为国家法律起源的核心是()。
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恩格思语言起源论的基本论点是什么?
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教育的生物起源论和心理起源论的根本错误在于它们抹杀了教育的()。
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因为分属存在哲学和科学哲学,叔本华和罗素在宗教起源上的看法几乎是对立的,这也是宗教起源论的两大代表观点。
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法律与道德起源的时间不同,()是随着生产力的发展,生产关系的变化,阶级和国家产生后才产生的。
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教育生物起源论的代表人物是()。
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(),(),()成为“古典标准”休闲论的起源阶段。
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教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了()。
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14.教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了( )。
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教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了 【 】
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教育生物起源论的代表人物是 【 】
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下列哪位教育家是劳动起源论的代表人物?
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◑“一同天下之义”的法律起源论是( )提出的。◑A、墨翟◑B、黄宗羲◑C、老子◑D、柳宗元
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1、生物学的教育起源论的代表人物是美国教育史学家孟禄。
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