选出下面的情境，表达最准确、得体的一项【情境】新冠肺炎席卷而来,面对疫情,全国上下一心,共同抗战。但是,小敏的爷爷出门不习惯戴口罩,还说这是小题大做。对此,小敏的劝说最得体的一项是（）
相似题目
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教学情境是课堂教学的（），创设教学情境也是教师的一项（）教学工作，创设有价值的教学情境则是教学改革的重要追求。
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在信息技术与课程整合的教学设计中，经常需要考虑情境创设问题，关于“情境创设”下列选项中其中一项不准确的说法是（）。
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某位初中语文教师在讲授《山中访友》一课时，设计了这样一道课堂练习：“朗读课文，想象课文中的情境，揣摩作者的写作意图，回答下面的问题：作者在山中拜访了哪些“朋友”？作者为什么把进山看景说成“山中访友”？以下对其分析不正确的一项是（）。
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请选出对倾听文化的沟通顺序描述最准确的一项（）.
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口语交际课上，老师给学生们出示了以下句子，请选出语言表达最得体的一项（）。
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①古代字画的_______是一门比较高深的学问，如果不具有这方面的专门知识，赝品也会误作真迹。 ②在语言使用中，我们要根据不同的交际_____，不同的目的，选择不同的的表达方式，力争做到准确得体。 依次填入上列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）
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研究发现，很多高明的领导都善于倾听，倾听下属的抱怨，倾听下属的建议，下面虚拟了四种沟通时的情境，选出你认为没有很好地做到倾听的一项（）
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选出下列语句表达准确无误的一项是（）。
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选出不属于谈话活动情境创设方式的一项（）。
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关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）
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不同的语言情境所需要的语意表达的准确程度是不同的。()
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下面情景中，表达准确、得体的一项是（）学校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节，班主任王老师让班长把这件事转达给本班其他同学，并动员大家尽可能参加此次活动。班长回到班上，同学们
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第二部分言语理解与表达本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。11.《二马》是老舍将西方文学叙述方式与中文小说相结合的尝试，“京味儿风趣”与“英式的幽默”，_活脱脱两块面对面的哈哈镜。填入画横线部分最恰当的一项是（）
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下面情境下，回答最得体的一项是…………（）【情境】春节之后，因为突发疫情，学校停课不停学，为了让自己学习上有个飞跃，你每天学到很晚，母亲总是陪你到深夜，你想让母亲早点休息，但又知道母亲对你不放心，这种情况你怎样对母亲说才得体呢
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下列句子中语言表达得体的一项是（）
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选出下面的情境，表达最准确、得体的一项【情境】沟通是一片阳光，可以让彼此的心温暖如春。最近，小明认为父母不够关心自己，在思想和行为上有些叛逆，令父母很头疼。脾气暴躁的父亲还动手打过小明几次，一时家庭气氛有些紧张。一天，小明在自己书房里看到了这样一张纸条:“每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长，因为重要的不是身累，而是心累。——爸爸留言”小明看完之后，不禁热泪盈眶，马上扑到爸爸怀里说道（）
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下面的情境，表达最准确、得体的一项（）【情境】同学小张在踢足球时不小心撞倒了一位对方球员，他走过去伸手扶起对方并说道
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下面的情境，表达最准确、得体的一项（）【情境】有的学生为了迎接中考，整天埋在书堆里，从不参加体育课。体育课上，你邀请不爱运动的小强参加体育活动。你说
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选出下面的情境，表达最准确、得体的一项【情境】你值日擦地时，有同学准备从中穿过，你急忙把他拦下说（）
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选出下面的情境，表达最准确、得体的一项【情境】一位顾客到某品牌专卖店购买相机，他对店里的相机都不满意。售货员小李说：“仓库里有刚到货的新型号相机，如果您想看看，我让人尽快送来。”顾客说：“我只能等半个小时。”于是小李给仓库送货员小张打电话说（）
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下面情境中，用语符合生活实际，语言表达得体的一项是（）
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选出下面的情境，表达最准确、得体的一项【情境】临近放学，教语文的白老师进到教室布置了一大堆的家庭作业，同学们怨声载道。语文课代表王小红想去劝一劝白老师。下面说法准确并得体的一项是（）
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选出下面的情境，表达最准确、得体的一项【情境】周末，王婉与同学李丽去博物馆参观九点开始的恐龙展，恐龙展凭学生证可以领票进入，可是到那里时王婉才发现忘带学生证了，回去取就会错过参观的时间。她打算和售票口的服务人员解释一下，希望他们能通融一下让自己和李丽一起进博物馆。王婉对工作人员说（）