下面情境下,回答最得体的一项是…………()【情境】春节之后,因为突发疫情,学校停课不停学,为了让自己学习上有个飞跃,你每天学到很晚,母亲总是陪你到深夜,你想让母亲早点休息,但又知道母亲对你不放心,这种情况你怎样对母亲说才得体呢
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在消费品领域,人们的审美观、价值观念是非常______的,什么是高雅的,什么是大众的,人们在不同的时代、不同的情境下,会有不同的理解。如果让西方饮茶习惯______去 茶饮料领域,他们不习惯的绿茶就永远出不了顶级品牌。 填入划横线部分最恰当的一项是:
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教学情境是课堂教学的(),创设教学情境也是教师的一项()教学工作,创设有价值的教学情境则是教学改革的重要追求。
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针对各种社会事件或现象,常常都可以有也会有许多而不是单一的规则。但对某一具体事件、情境,究竟适用哪一规则才合情合理,并非也不可能由规则自身明确规定,这需要适用者本人通过对事件、情境的了解,对适用不同规则可能引发的不同后果来预测和判断。 对文意概括最恰当的一项是( )。
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下列关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是()。
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某位初中语文教师在讲授《山中访友》一课时,设计了这样一道课堂练习:“朗读课文,想象课文中的情境,揣摩作者的写作意图,回答下面的问题:作者在山中拜访了哪些“朋友”?作者为什么把进山看景说成“山中访友”?以下对其分析不正确的一项是()。
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以下是某位教师有关《雨巷》一课的教学内容,阅读并回答问题。第一步:让学生在《雨巷》的旋律中感受音乐,体验歌曲的情感;第二步:运用现代化教育手段,创设情境将诗、乐和画融为一体;第三步:教师范读;第四步:分角色朗读;第五步:汇报朗读内容和对教学内容、语言的理解:第六步:配乐再次朗读。以下对这段教学内容评价错误的一项是()。
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研究发现,很多高明的领导都善于倾听,倾听下属的抱怨,倾听下属的建议,下面虚拟了四种沟通时的情境,选出你认为没有很好地做到倾听的一项()
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以下是某位教师有关《一株紫丁香》一课的教学内容,阅读并回答问题。第一步:让学生在《丁香花》的旋律中感受音乐,体验歌曲的情感;第二步:运用现代化教育手段,创设情境将诗、乐和画融为一体;第三步:教师范读;第四步:分角色朗读:第五步:汇报朗读内容和对教学内容、语言的理解;第六步:配乐再次朗读。以下对这段教学内容评价错误的一项是()。
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选出不属于谈话活动情境创设方式的一项()。
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关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是()
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关于情境故事法的说法,哪一项是不正确的( )。
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下面哪一项不是适合创新的情境
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习得性无助:是指在多次经历过消极体检之后,再面临同样或类似情境时个体所产生的一种无能为力的心理状态与行为表现。根据上述定义,下列属于习得性无助的一项是()。
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选出下面的情境,表达最准确、得体的一项【情境】沟通是一片阳光,可以让彼此的心温暖如春。最近,小明认为父母不够关心自己,在思想和行为上有些叛逆,令父母很头疼。脾气暴躁的父亲还动手打过小明几次,一时家庭气氛有些紧张。一天,小明在自己书房里看到了这样一张纸条:“每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长,因为重要的不是身累,而是心累。——爸爸留言”小明看完之后,不禁热泪盈眶,马上扑到爸爸怀里说道()
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下面的情境,表达最准确、得体的一项()【情境】同学小张在踢足球时不小心撞倒了一位对方球员,他走过去伸手扶起对方并说道
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下面的情境,表达最准确、得体的一项()【情境】有的学生为了迎接中考,整天埋在书堆里,从不参加体育课。体育课上,你邀请不爱运动的小强参加体育活动。你说
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选出下面的情境,表达最准确、得体的一项【情境】你值日擦地时,有同学准备从中穿过,你急忙把他拦下说()
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选出下面的情境,表达最准确、得体的一项【情境】一位顾客到某品牌专卖店购买相机,他对店里的相机都不满意。售货员小李说:“仓库里有刚到货的新型号相机,如果您想看看,我让人尽快送来。”顾客说:“我只能等半个小时。”于是小李给仓库送货员小张打电话说()
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选出下面的情境,表达最准确、得体的一项【情境】新冠肺炎席卷而来,面对疫情,全国上下一心,共同抗战。但是,小敏的爷爷出门不习惯戴口罩,还说这是小题大做。对此,小敏的劝说最得体的一项是()
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下面情境中,用语符合生活实际,语言表达得体的一项是()
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对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一项是()在作文运思时,最重要而且最艰苦的工作不在搜寻材料,而在有了材料之后,将它们加以选择与安排。就生糙的材料说,世间可想到可说出的话,前人在大体上都已经想过说过;然而后来人却不能因此就不去想不去说,因为每个人有他的特殊的生活情境与经验。所以他所想所说尽管在表面上是老生常谈,而实际上却可以是一种新鲜的作品,如果选择与安排给了它一个新的形式和新的生命的话
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选出下面的情境,表达最准确、得体的一项【情境】临近放学,教语文的白老师进到教室布置了一大堆的家庭作业,同学们怨声载道。语文课代表王小红想去劝一劝白老师。下面说法准确并得体的一项是()
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选出下面的情境,表达最准确、得体的一项【情境】周末,王婉与同学李丽去博物馆参观九点开始的恐龙展,恐龙展凭学生证可以领票进入,可是到那里时王婉才发现忘带学生证了,回去取就会错过参观的时间。她打算和售票口的服务人员解释一下,希望他们能通融一下让自己和李丽一起进博物馆。王婉对工作人员说()
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以下是两封由标点符号写成的信,基于情境推断最恰当的一项是()(原创)雨果写完《悲惨世界》后,把稿子寄给出版商。过了颇长的时间,雨果仍不见其书出版.便焦急地寄了一封信给出版商。内容是:“__” 出版商随即回复,内容是: “__”很快,这部巨著面世了
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