某个幼儿园确定某个月进行的教育教育活动，属于幼儿园的中期目标。

相似题目

• 2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是（）。

  A、体育、艺术、语言、常识、社会 B、健康、语言、社会、科学、艺术 C、体育、德育、艺术、科学、社会 D、健康、计算、社会、科学、艺术

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• 一项进行背景噪音高低对大班儿童阅读效果的实验研究，首先通过按年龄整群抽样的方法选出三个大班幼儿共55人为实验组，又确定相应的另三个班幼儿52人为控制组，就幼儿的阅读水平同时对两组幼儿进行测定，确定其相似程度，而后在实验组实施系列教育活动，半年后同时对两组幼儿进行测定，通过前后两次测定的结果比较验证开展系列教育活动的效果。该实验的自变量、因变量、无关变量分别是什么？

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• 指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标；选择教育内容；创设教育环境；（）；实施教育活动；进行教育评价。

  A . A、了解儿童的想法 B . B、激发儿童的兴趣 C . C、准备玩具材料 D . D、选择教育的途径、形式和方法

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• 2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()

  A . A．体育、艺术、语言、常识、社会 B . B．健康、语言、社会、科学、艺术 C . C．体育、德育、艺术、科学、社会 D . D．健康、计算、社会、科学、艺术

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• 对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后做出恰当的评价。这一评价过程体现了评价的（）原则。

  A . 一致性 B . 全面性 C . 目的性 D . 可比性

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• 不确定课程内容，没有固定教材或预定的“教育活动方案”，但课程的组织与实施提倡师生共同构建，以“项目活动”采用小组工作的方式进行。这是哪一幼儿园课程流派的基本特点？（）

  A . 蒙台梭利教育法 B . 瑞吉欧幼儿教育体系 C . 学前知识系统化教学 D . 多元智慧理论的幼儿园课程

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• 指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的（）以及（），选择教育的内容。

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• 指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标；（）；创设教育环境；选择教育的途径、形式和方法；实施教育活动；进行教育评价。

  A . 了解儿童的想法 B . 激发儿童的兴趣 C . 选择教育内容 D . 准备玩具材料

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• 指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标；选择教育内容；（）；选择教育的途径、形式和方法；实施教育活动；进行教育评价。

  A . A、创设教育环境 B . B、了解儿童的想法 C . C、激发儿童的兴趣 D . D、准备玩具材料

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• 在幼儿园除了按计划进行的教育内容外，还有许多教育活动是（）。

  A . A、根据孩子们在日常生活中的兴趣而形成的 B . B、教材内容以外的 C . C、发生在计划外的 D . D、临时的

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• 确定幼儿园班级活动的教育目标首先要考虑（）。

  A . 国家教育目的的要求 B . 我国幼儿园的教育目标 C . 使用的幼儿园教材 D . 本班幼儿的发展水平

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• 一项进行背景噪音高低对大班儿童阅读效果的实验研究，首先通过按年龄整群抽样的方法选出三个大班幼儿共55人为实验组，又确定相应的另三个班幼儿52人为控制组，就幼儿的阅读水平同时对两组幼儿进行测定，确定其相似程度，而后在实验组实施系列教育活动，半年后同时对两组幼儿进行测定，通过前后两次测定的结果比较验证开展系列教育活动的效果。该实验的研究假设应怎样表述？

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• 林老师组织幼儿对刚刚进行的童话讲述活动进行角色扮演，通过表演的方式把童话故事演绎出来，这种语言教育活动的方法属于（ ）。

  A . 示范法 B . 视听结合法 C . 表演法 D . 练习法

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• 对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评班幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后作出恰当的评价体现了评价的（）原则。

  A . 一致性 B . 全面性 C . 目的性 D . 可比性

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• 对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评班幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后做出恰当的评价。这体现了评价的()原则。

  A . A．一致性 B . B．全面性 C . C．目的性 D . D．可比性

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• 确定教育目标的具体做法是（）；将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照；根据对照的结果确定教育目标。

  A . 观察婴幼儿的行为表现，了解他们的发展情况 B . 了解儿童的想法 C . 激发儿童的兴趣 D . 学习《幼儿园教育指导纲要》

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• 某个幼儿园制定的某个月计划进行的教学活动属于幼儿园的中期目标。

  A . 正确 B . 错误

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• 对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评班幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后做出恰当的评价体现了评价的（）原则。

  A . 一致性 B . 全面性 C . 目的性 D . 可比性

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• 幼儿园的教育计划按时间分可分为：婴幼儿在幼儿园期间的教育计划；（）；学期教育计划；月计划；周计划；日计划；活动计划等。

  A . A、个人教育计划 B . B、小组教育计划 C . C、学年教育计划 D . D、本班教育计划

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• 以行为目标的取向确定幼儿园教育活动目标，使教育活动的实施成为一个具体化和结构化的操作程序，这样做能提高幼儿园教育过程（)。

  A．计划性 B．可控性 C．可操作性 D．多变性

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• 某个幼儿园制定的某个月计划进行的教学活动属于幼儿园的中期目标。 （）此题为判断题(对，错)。

  是 否

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• 指导幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标:选择教育内容:创设教育环境:（）:实施教育活动:进行教育评价

  A．了解儿童的想法 B．激发儿童的兴趣 C．准备玩具材料 D．选择教育的途径、形式和方法

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• 幼儿园的教育计划按时间分可分为:幼儿在幼儿园期间的教育计划:（）:学期教育计划:月计划:周计划:日计划:活动计划等

  A．个人教育计划 B．小组教育计划 C．学年教育计划 D．本班教育计划

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