中学职业技术教育课程设置的主要依据是（）。

相似题目

• 1975年，法国的Rene Haby出任教育部长，致力于教育制度民主化与平等化，同时考虑到现代经济需要有职业取向的中学生，接受不同的训练，遂开办技术高中，设立技术Bac文凭，增加技术类系列，形成（）。

  A . E组 B . F组 C . G组 D . H组

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• （）是职业教育专业设置的首要依据。

  A . 产业结构变化 B . 社会职业分类和发展 C . 学科分类和发展 D . 教育资源

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• 社会经济的发展是职业教育专业设置的首要依据。

  A . 正确 B . 错误

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• 职业导向的职业技术课程开发认为，职业分析是职业技术课程教学方法确定的主要依据。

  A . 正确 B . 错误

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• （）是职业技术课程组织的主要依据

  A . 职业分析 B . 职业需求 C . 职业目标 D . 职业活动顺序、职业技术课程目标

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• 下列各项，属于中学职业技术教育课程改革特点的是（）。

  A . 渗透性 B . 发展性 C . 综合性 D . 主动性

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• （）是职业技术课程组织的主要依据。

  A . A、职业分析 B . B、职业需求 C . C、职业目标 D . D、职业活动顺序、职业技术课程目标

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• 中学职业技术教育传统的教学模式是（）。

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• 使用DACUM法开发能力本位课程的出发点是兼顾就业环境和教育专家的观点，通过客观真实的职业分析而获得职业技术课程内容。

  A . 正确 B . 错误

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• （）是职业技术课程目标确定的主要依据。

  A . 职业分析 B . 职业需求 C . 职业目标 D . 职业能力

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• 在法国，主要任务是培养技术员和为高等教育的技术专业输送人才的中学类型是（）

  A . A．普通高中 B . B．技术高中 C . C．职业高中 D . D．综合中学

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• 南京某中学开设了"课程超市"，让学生自由"点菜"、学校"配餐"，学生可以依据自身需要制定个性化课表。而这些多元的课程版块为学生主动、生动、协调发展提供了良好、广阔的平台。这所学校的举措体现的教育观是（）。

  A . 全面发展和素质教育 B . 全面发展和道德教育 C . 素质教育和道德教育 D . 道德教育和应试教育

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• 高等院校、中等职业学校和普通中学将艾滋病防治知识纳入有关课程，开展有关课外教育活动。

  A . 正确 B . 错误

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• （）儿童10岁受满四年小学教育后即进行分流，大部分学生分流进行职业技术教育，少数进九年制完全中学。

  A . 美国 B . 日本 C . 德国 D . 朝鲜

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• 职业导向的职业技术课程开发理论认为，职业目标是否实现是职业技术课程组织的主要依据。

  A . 正确 B . 错误

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• 英国的“技术中学”适合于一小部分智力优异但由于将来的职业考虑或自己的爱好而对其课程向往的儿童。

  A . 正确 B . 错误

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• 请简述中学信息技术学科课程的主要特点。

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• 从课程形态上看，当前我国中学实施的“信息技术教育”属于（）。

  A . 学科课程 B . 拓展性学科课程 C . 辅助性学科课程 D . 综合实践活动课程

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• 职业教育课程是一种主要以（）为主的课程。

  A . 理论知识 B . 实践知识 C . 实践经验 D . 生活常识

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• 制度化教育主要指的是正规教育，也就是指具有的_______、按年龄分级的教育制度，它从初等学校延伸到大学，并且除了普通的学术性学习以外，还包括适合于______职业技术训练的许多专业课程和机构。

  此题为判断题(对，错)。

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• 用户在职工教育培训网中学习，要查看某课程的主要内容、结构及其学习状态，应进入（）页面

  A．课程概况 B．课程目录 C．课程调查 D．课程评价

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• “双元制”职业教育学制为2~3.5 年, 无入学条件, 但一般为主体中学和实科中学毕业生, 其智力特征以形象思维为主, 培养目标为技术工人（）

  是 否

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• 工具性是中学信息技术课程的主要特征之一，请简要回答信息技术课程的工具性主要表现在哪些方面工具性是中学信息技术课程的主要特征之一，请简要回答信息技术课程的工具性主要表现在哪些方面

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