循序渐进的不间断性不属于跆拳道的教学原则。
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苏格拉底的“产婆术”体现了循序渐进的教学原则。()
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"教学中教师不能’一锅煮’、’一刀切’",这句话体现了循序渐进的教学原则。
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我国的教学原则有直观性原则;启发性原则;巩固性原则;循序渐进原则;因材施教原则。
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下列能体现循序渐进教学原则的是()。
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下列描述中,能体现循序渐进教学原则的有()。
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循序渐进原则要求教学要()
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下列话语体现了循序渐进教学原则的有()
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“教学相长”,“循序渐进”等教学原则最早出自《论语》。
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现阶段我国的教学原则主要有:主体性原则、()、理论与实践相结合原则、循序渐进与适度超前相结合原则、集体教学与因材施教相结合原则。
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循序渐进原则要求教学要( )。
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循序渐进原则,要求教学按照()和()发展的顺序进行。
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简述贯彻循序渐进教学原则的要求。
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以下观点体现循序渐进的教学原则的是( )
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下列描述中,能体现循序渐进教学原则的有( )。
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循序渐进的教学原则,主要决定于个体身心发展的()
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以下在教学中强调循序渐进教学原则的不包含()。
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跆拳道教学的原则,一般由()构成。
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现代教学所倡导的因材施教、启发诱导、循序渐进、理论联系实际、温故知新等教学原则都是对传统教学原则的继承和发展。
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循序渐进原则要求教学要【 】
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《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”;提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”,属于()教学原则 A、循序渐进原则
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循序渐进的原则要求教学()
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“教学相长”“循序渐进”等教学原则最早出自()。