加德纳指出，智力主要集中在语言和数理逻辑能力上，其他能力都不重要。
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美国波士顿大学医学院神经学教授霍华德・加德纳提出的“多元智能理论”包括：语言文字智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐旋律智能、人际关系智能和自我认知智能。
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习近平最近在党的工作会议上强调指出，这次活动主要任务聚焦在作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、（）和（）这“四风”问题上。
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一种最早用于科学计算的程序设计语言是__（1）__；一种提供指针和指针操作且不存在布尔类型的、应用广泛的系统程序设计语言是__（2）__；一种适合在互联网上编写程序可供不同平台上运行的面向对象程序设计语言是__（3）__；一种在解决人工智能问题上使用最多的有强的表处理能力的函数程序设计语言是__（4）__；一种以谓词逻辑为基础的，核心是事实、规则和推理机制的实用逻辑程序设计语言是__（5）__。空白（4）处应选择（）
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一种最早用于科学计算的程序设计语言是__（1）__；一种提供指针和指针操作且不存在布尔类型的、应用广泛的系统程序设计语言是__（2）__；一种适合在互联网上编写程序可供不同平台上运行的面向对象程序设计语言是__（3）__；一种在解决人工智能问题上使用最多的有强的表处理能力的函数程序设计语言是__（4）__；一种以谓词逻辑为基础的，核心是事实、规则和推理机制的实用逻辑程序设计语言是__（5）__。空白（2）处应选择（）
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《推进生态环境治理体系和治理能力现代化（上）》指出，相较于发达国家，我国的传统环境问题跟现代的新型环境问题处理的更好，主要集中于新型环境问题的解决。
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美国哈佛大学心理学家加德纳认为，每个人都或多或少拥有不同的九种智力，这九种智力代表了每个不同的潜能，这些潜能只有在适当的情境中才能充分地发展出来。这一全新的智力理论的中央意义是积极的学生观、（）和灵活多样的评价观。
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美国哈佛大学心理学教授加德纳教授提出了（）学说。该学说认为每个学生都在不同程度上拥有（）种基本智力，教学的目的就是要最大限度地挖掘出学生的智力潜能。
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一种最早用于科学计算的程序设计语言是__（1）__；一种提供指针和指针操作且不存在布尔类型的、应用广泛的系统程序设计语言是__（2）__；一种适合在互联网上编写程序可供不同平台上运行的面向对象程序设计语言是__（3）__；一种在解决人工智能问题上使用最多的有强的表处理能力的函数程序设计语言是__（4）__；一种以谓词逻辑为基础的，核心是事实、规则和推理机制的实用逻辑程序设计语言是__（5）__。空白（3）处应选择（）
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一种最早用于科学计算的程序设计语言是__（1）__；一种提供指针和指针操作且不存在布尔类型的、应用广泛的系统程序设计语言是__（2）__；一种适合在互联网上编写程序可供不同平台上运行的面向对象程序设计语言是__（3）__；一种在解决人工智能问题上使用最多的有强的表处理能力的函数程序设计语言是__（4）__；一种以谓词逻辑为基础的，核心是事实、规则和推理机制的实用逻辑程序设计语言是__（5）__。空白（5）处应选择（）
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在加德纳的多元智力理论中，认知、洞察和反省自己的能力是（）。
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幼儿在对自然事物的科学探究和运用数学解决实际生活问题过程中，不仅获得丰富的（），充分发展（），而且在具体事物基础上初步尝试归类、排序、概括、抽象，逐步发展逻辑思维能力，为其他领域的深入学习奠定基础。
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以语言和数理逻辑智力为提核心的教育观念，主要评价学生的（）。
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智力开发主要是通过各种手段提高婴儿的语言能力。
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一种最早用于科学计算的程序设计语言是__（1）__；一种提供指针和指针操作且不存在布尔类型的、应用广泛的系统程序设计语言是__（2）__；一种适合在互联网上编写程序可供不同平台上运行的面向对象程序设计语言是__（3）__；一种在解决人工智能问题上使用最多的有强的表处理能力的函数程序设计语言是__（4）__；一种以谓词逻辑为基础的，核心是事实、规则和推理机制的实用逻辑程序设计语言是__（5）__。空白（1）处应选择（）
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加德纳认为，认得智力不是一种能力而是一组能力这是他提出的（）理论中的内容
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写作能力即书面造句能力、搜集素材能力、书面语言的运用能力、捕捉灵感能力、构思能力、组织和形成思想的能力等。写作能力的高低主要表现在构思能力和表达能力上。
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2.加德纳的智力结构中，空间智力的含义是理解（ ）和（ ）间关系的能力。
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【单选题】个体能正确建构自我的能力,知道如何用这些意识察觉来做出适当的行为,并规划、引导自己的人生。这种能力属于加德纳多元智力理论中的()。 (5.0分) A. 语言智力 B. 逻辑——数学智力 C. 空间智力 D. 内省智力
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美国心理学家加德纳提出的多元智力理论认为，智力由七种相对独立的成分所构成，这七种智力成分分别是：言语智力、逻辑一数学智力、窒间智力、音乐智力、身体运动智力、社交智力和_______。
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美国波士顿大学医学院神经学教授霍华德？加德纳提出的“多元智能理论”包括：语言文字智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐旋律智能、人际关系智能和自我认知智能。()
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下列选项中，不属于加德纳提出的多元智力成分的是（)。A．逻辑—数学智力B．空间智力C．社交智力D．情绪
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以下不属于智力落后儿童语言发展特征的是（)。A、语言表达和理解能力发育迟缓
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6、加德纳提出的多元智能理论主要包括:语言智能、逻辑数学智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、 、 和 等八大元素。
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加德纳的多元智力理论明确了七大智力领域：语言、数理逻辑、空间、音乐、身体动觉、自知自省和交流交往智力。（)
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