下列关于幼儿园教师职业道德规范的说法错误的是（）。

相似题目

• 下列关于幼儿教师职业的表述中，哪句话是错误的（ ）。

  A . 幼儿教师是履行幼儿国教育教学工作职责的专业人员 B . “以幼儿为本”是幼儿教师必须具备的基本理念之一 C . 幼儿教师要具有一定的自然科学和人文社会科学知识 D . 幼儿教师也是普通人，对漂亮可爱干净的幼儿给予更多的爱和机会是正常的

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• 以下关于教师职业说法错误的是（ ）。

  A . 根本职责是教书育人，提高民族素质，培养社会主义事业的建设者和接班人 B . 具有社会价值 C . 具有自我价值 D . 可以随意惩罚学生

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• 下列关于教师职业道德与一般道德的说法错误的是（）。

  A . 道德与教师职业道德是共性与个性的关系，其中，道德是个性，教师职业道德是共性 B . 教师职业道德是社会道德的重要组成部分，是道德在教师职业领域中的特殊表现 C . 道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念，是教师职业道德的主要价值来源 D . 道德是随着社会集体的发展而发展的，教师职业道德则更主要的、更具体的还是在教师职业领域中形成和发展的，是与教师这一行业密切相关的

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• 下列关于执业药师的职业道德与服务规范说法错误的是（）

  A . “救死扶伤，不辱使命”要求把患者及公众健康放在首位 B . “尊重患者，平等相待”要求尊重患者的各类合法权益 C . “依法执业，质量第一”要求指导患者合理使用药品，确保药品和药学服务质量 D . “尊重同仁，密切协作”要求不得贬低同行，不得促销药品

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• 下列关于教师职业倦怠的说法，错误的是（）。

  A . 职业倦怠是一种与职业有关的综合症 B . 职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著失衡的知觉 C . 职业倦怠完全是受个体因素的影响

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• 关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。 

  A . 求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小 B . 求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命 C . 大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现 D . 高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸

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• 《教师职业道德行为规范》提出，教师在处理与家长的关系时，要与家长沟通。关于教师与家长的沟通，下列说法正确的是（）。

  A . 情节严重时，教师可以任意责备家长管教无方 B . 重大处分时，教师应事先与家长做好沟通 C . 在不违反法律的情况下，教师可以要求家长为其办一些私事 D . 对经济贫困的学生，教师要尽可能地避免家访

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• 下列关于教师职业道德的教育功能的说法错误的是（）。

  A . A．教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着促进作用 B . B．教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用 C . C．教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正作用 D . D．教师良好的心理素质对学生心理素质的形成起着完善作用

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• 下列关于教师的职业行为规范，说法错误的是（）

  A . 树立正确的人生观和价值观，发扬无私奉献的精神 B . 要有端正的教学态度，严肃认真地对待教学工作中的每一项内容 C . 教师之间要互相尊重，相互学习，平等相待 D . 不迟到、不缺课、可以拖堂

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• 下列关于教师的言行对幼儿的心理影响，说法错误的是（）。

  A . 教师微笑的面容、和善的日光有助于幼儿产生安全感 B . 教师存在偏爱心理是正常的，且应经常对那些聪明、乖巧、漂亮的孩子进行赞扬，增强他们的自信 C . 教师要尊重幼儿，把幼儿看作一个独立的人 D . 教师应为幼儿创设一个愉悦的心理环境，促进幼儿独立人格的形成和身心和谐发展

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• 以下关于教师道德的社会作用的说法错误的是（）。

  A . 教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现； B . 教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成； C . 教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展； D . 教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会难以产生影响

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• 下列关于教师幼儿保育和教育态度与行为的基本要求，说法错误的是（）。

  A . A．注重保教结合，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿形成良好的行为习惯 B . B．重视丰富幼儿多方面的间接经验，将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式 C . C．重视幼儿园、家庭和社区的合作，综合利用各种资源 D . D．注重保护幼儿的好奇心，培养幼儿的想象力，发掘幼儿的兴趣爱好

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• 下列关于幼儿教师对幼儿的态度与行为的说法，错误的是（）。

  A . A．关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将幼儿学习放在首位 B . B．信任幼儿，尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求 C . C．不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿 D . D．重视生活对幼儿健康成长的重要价值，积极创造条件，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活

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• 关于教师职业道德的说法错误的是（）。

  A . 它是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德； B . 它调整教师与学生、其它教师、集体、社会之间的各种关系； C . 它从道义上规定了教师在教育过程中以何种思想、情感、态度和行为教书育人； D . 它是教师追求自身人格完善的主观需要

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• 下列关于幼儿教师职业的责任表述不正确的是（）。

  A . 幼儿教师是幼儿全面发展的培养者 B . 幼儿教师是幼儿学习过程的指导者 C . 幼儿教师是幼儿健康心理的培育者 D . 幼儿教师是幼儿的观察者

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• 以下关于教师职业说法错误的是（ ）。

  A . 根本职责是教书育人 B . 具有社会价值 C . 具有自我价值 D . 可以随意惩罚学生

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• 下列有关教师指导幼儿游戏的说法，错误的是（ ）。

  A . 正面评价幼儿的游戏过程 B . 按照幼儿的年龄特点选择合适的游戏活动 C . 严格要求幼儿按照教师的要求执行游戏活动 D . 选择适当的时机参与幼儿的游戏

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• 下列关于幼儿园规范说法错误的是（）

  A . 幼儿园不得使用教材、课本 B . 幼儿园不得举办竞赛班、双语班、蒙氏班 C . 幼儿园可以与社会团体合作开展课题研究和教育教学实验

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• 对于幼儿教师个体，教师职业道德评价往往通过舆论的力量来规范，约束和指导幼儿教师的道德行为。这体现的是幼儿教师职业道德评价的（)功能。

  A．A.教育发展 B．B.评价判定 C．C.督促激励 D．D.指挥定向

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• 1、关于教师职业的认识，下列说法错误的是（）

  A．教师职业是需要持续专业化的职业 B．教师职业是一种专门性职业 C．教师职业是以教书育人为职责的创造性职业 D．教师职业是一种谋生的职业

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