教学的基本组织形式——课堂教学。(教育学)
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教学组织形式,是指为完成特定的教育任务,把教学系统中()组织起来,以保证教学顺利、有效地进行的教学活动方式。
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课堂教学是培训工作的基本组织形式。
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现场教学是班组授课制的基本表现形式,也是现代学校教学的基本组织形式。
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最早提出学年制和班级教学组织形式的教育家是()。
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教学的意义是,教学是传播系统知识、促进学生发展的最有效的形式;教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径;教学是学校教育的主要工作。
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开展党员干部现代远程教育教学活动中,主要采取哪三种教学组织形式?
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教学的基本组织形式是班级授课制,个别教学是其特殊形式。
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形式型策略就是以教学组织形式为中心的策略。英国教育技术学家渡西瓦尔提出两种基本策略,以教师/学校为中心的策略和以__________的策略。
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信息技术在教学中应用的最终目的是提高教育教学工作的(),有效地改变落后的教育教学组织形式和管理方式。
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在以班级授课制为基本教学组织形式的今天,信息技术有利于实现教育的个性化。
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课外活动是指由学校组织学生在教学计划和课堂教学形式以外进行的教育活动。
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在古代教育中,教学组织的基本形式是()。
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幼儿园教育教学的组织形式分为()、小组活动和个别活动。
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教学组织形式是教育学最古老、最基本的核心。
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学前特殊儿童一体化教育中,()是主要的教学组织形式。
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社会政治经济制度制约着教育事业发展的规模和速度;约着人才的培养规格和教育结构;能促进教学内容、教学方法和教学组织形式的发展和改革。
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专业学位教育的教学组织形式,通常主要采用()。
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赞科夫主编的《教育学》,试图用马克思主义认识论,科学地解释教学过程,揭示学生认识的特点,概括教学过程的基本环节,阐明教学应采用的原则、方法与组织形式,强调教师在教学中的领导作用,确实纠正了实用主义教育忽视系统知识的偏向,在新的理论基础上发扬了传统教学论的优点,显著提高了当时苏联学校的科学文化知识教学的水平,无论在理论上或实践上都达到了符合时代期望的新的高度。
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教学的基本组织形式是()。它是由17世纪捷克教育家()提出来的。中国在()年,清政府在北京开办的()中开始采用班级授课。
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简述幼儿园教育教学的组织形式。
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在特殊儿童一体化教育环境中,最主要的教学组织形式是()。
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教学的基本组织形式是()。A.课堂教学B.小组教学C.个别教学D.现场教学
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现代教育教学的主要组织形式和时空运行方式是:()。
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