在教育思想体系中,人才观、质量观、学生观属于()。
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以人为本”的学生观要求教师在教育过程中要()。
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根据布鲁纳的教育目标观,发展学生们运用“思想”解答问题的信心属于学校教育的第几个目标()
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“以人为本”的学生观认为教师在教育过程中要( )。
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教书育人是指高校教师在人才培养的各个环节中,依据一定社会对大学生的品德要求,结合自身的道德影响,言传身教()培养大学生思想品德的过程。
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文化创意与传播学院紧紧围绕学校的办学指导思想和办学定位,重视课堂教学质量,注重学风养成教育,突出(),以质量工程项目为抓手,以应用型人才培养为目标,加强教育教学改革,积极探讨人才培养新模式。
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美国教育家帕克认为“一切教育的真正目的,是人,即人的身体思想和灵魂的和谐发展。”这种教育目的观属于()。
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教育成本是为了培养一定熟练程度的劳动后备力量和专门人才,以及提高现有劳动力素质而耗费的教育费用。其中,学生因就学在吃、穿、住、行等方面的费用属于()
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、学校应当把()放在首位,寓德育于教育教学之中,开展与学生年龄相适应的社会实践活动,形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系,促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
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学校坚持以()为中心,不断深化教育教学改革,结合学科发展和社会对人才的需求,科学制定专业人才()和()制度,形成了完善的教学质量监控体系,教学质量稳步提高。
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下列选项中哪些属于大学生思想品德教育的内容()。
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在高校思想政治教育的原则中,在保证社会对人才的基本要求的同时,注意保持受教育者个性的多样化是()原则。
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下列属于马克思主义新闻观思想体系所包含的要素有哪些?()
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在课程资源的开发与利用上,新课程主张建立融合、开放、发展的课程观,鼓励教师和学生从实际出发,因地制宜,积极创造和利用课程资源。下列选项中,可以成为思想品德课程资源的有()。 ①各类教育软件 ②红色旅游地 ③机关、企业、事业单位 ④学生与家庭成员 ⑤自然景观
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择业和创业是大学生面临的问题。在创业过程中必须树立正确的创业观,它主要是指要有创业的思想准备、勇气和( )。
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“思想道德修养与法律基础”,是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课,针对大学生成长中面临的思想道德和法律问题,开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观和法治观教育。
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《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》提出,中等职业学校要把思想道德教育全面融入职业指导工作,加强(),引导学生树立正确的职业观,养成良好的职业道德行为,提高就业创业能力。
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推进依法治校,是适应教育发展新形势,提高管理水平与效益,维护学校、教师、学生各方(),全面提高人才培养质量,实现教育现代化的重要保障。
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教育观念是关于教育的思想认识,即在()的层面上对教育本质、目的、方法等重大问题的把握,其核心内容包括学生观、教学观、效益观和师生观等。
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《义务教育法》规定学校应当把德育放在首位,寓德育于教育教学之中,开展与学生年龄相适应的社会实践活动,形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系,促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。()
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按照坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展的方针和有关规定,把____放在首位,加强对入党积极分子的教育、培养和考察,加强在高层次人才、优秀青年教师和优秀学生中发展党员工作。
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《中华人民共和国义务教育法》规定学校应当把德育放在首位,并将其寓于教育教学之中,开展与学生年龄相适应的社会实践活动,形成()相互配合的思想道德教育体系,促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
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33、在思想政治教育内容体系中,下列属于中国革命、建设和改革开放的历史教育的内容有()。
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树立素质教育观念,就是要树立与素质教育相适应的()(1)人才观(2)师生观(3)道德观(4)教育质量观
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