学前教育的实施主要包括两种形式,即学前家庭教育和()。
![](/upload/20220827/c85071da6ff0aadc10ebce6c25bb4f0d.png)
相似题目
-
学前儿童品德教育的内容主要包括发展学前儿童的社会性和()的教育两个方面。
-
美国学前教育机构的两种主要类型之一是()
-
()社区学前教育在实施途径上形成了以社区为主导和以幼儿园为主导的两种合作模式。
-
学前儿童的时间主要有生活实践和游戏两种形式。
-
学前教育的整合性原则包括活动目标的整合、__________的整合、教育资源的整合与活动形式和活动过程的整合。
-
抗日战争和解放战争时期,革命根据地和解放区建立的学前教育机构主要有哪些形式?
-
教育法规的实施主要有教育法规的适用和遵守两种形式。
-
学前儿童游戏教育实施的两种主要组织形式是()。
-
学前教育按照实施的形式分为()
-
学前儿童语言教育整合观认为,儿童语言学习系统包括语言内容、语言形式和()
-
学前儿童品德教育的内容主要包括()和()两个方面。
-
学前教育的实施主要有两种形式,即()。
-
幼儿教育的实施主要有两种形式,即()
-
新疆网络家长学校包括“家长教育平台”和“家长手机课堂”两种主要形式。
-
学前儿童游戏教育实施的两种组织形式是自选游戏和()
-
美国学前教育机构的两种主要类型是保育学校和()
-
学前教育的实施主要有两种形式,即( )。
-
幼儿教育的实施主要有两种形式,即( )
-
当今,学前教育对儿童身心发展最有影响力的实施形式是()。
-
学前教育的实施形式分为学前家庭教育和学前社区教育。
-
12、学前特殊儿童教育课程组织形式主要以集体课为主,并适当辅以小组活动和个训课。
-
简述学前儿童科学教育实施的两种取向及其异同。
-
学前儿童品德教育的内容主要包括()和()两个方面
-
学前儿童科学教育的特点包括:教育内容生活化、()、教育结果的经验化、教育组织形式的多样性和灵活性、教育价值的多项性。