儿童糖尿病特殊的自然病程不包括（）

相似题目

• 儿童糖尿病的治疗包括（）

  A . 饮食管理 B . 适当运动 C . 加强宣教 D . 药物的应用 E . 定期监测血糖

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• 儿童1型糖尿病的长期治疗措施不包括（）

  A . 饮食控制 B . 格列本脲口服 C . 胰岛素治疗 D . 运动疗法 E . 监测血糖

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• 自然地理环境所指的相互作用、相互渗透的特殊圈层不包括（）。

  A . A、大气圈 B . B、生物圈 C . C、气候圈 D . D、岩石圈

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• 第44届联合国大会确定的教育儿童目的不包括培养儿童对自然环境的尊重。

  A . 正确 B . 错误

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• 多元智能理论帮助我们从整合的角度来看待有特殊需要的儿童的，教育其中不包括（）。

  A . 经验的整合 B . 社会的整合 C . 空间的整合 D . 课程的整合

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• 儿童糖尿病特殊的自然病程不包括（）

  A . 急性代谢紊乱期 B . 恢复期 C . 暂时缓解期 D . 强化期 E . 永久糖尿病期

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• 下列哪项不是儿童糖尿病的自然病程（）

  A . 潜伏期 B . 急性代谢紊乱期 C . 暂时缓解期 D . 强化期 E . 永久糖尿病期

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• 布拉姆提出影响学前儿童健康的自然环境因素中不包括（ ）。

  A . 化学因素 B . 物理学因素 C . 生物学因素 D . 教育因素

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• 下列哪项不是儿童糖尿病的自然病程()

  A . A．潜伏期 B . B．急性代谢紊乱期 C . C．暂时缓解期 D . D．强化期 E . E．永久糖尿病期

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• 制定学前特殊儿童一体化教育的教学目标应遵循的原则不包括（）

  A . A．特殊儿童发展的全面性原则 B . B．特殊儿童与正常儿童发展的平行原则 C . C．特殊儿童与正常儿童发展的差异性原则 D . D．特殊儿童与正常儿童的融合性原则

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• 儿童对疾病造成的损伤恢复能力差，病程往往迁延不愈。()

  A . 正确 B . 错误

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• 学龄期儿童处于生长发育阶段，为此，中国营养学会关于学龄儿童的膳食指南中特别强调了此期儿童在饮食方面的一些特殊要求，但并不包括（）。

  A . 保证吃好早餐 B . 重视户外活动 C . 饮用碳酸饮料 D . 控制食糖摄入 E . 少吃零食

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• 联合国第44届大会确定的教育儿童目的不包括培养儿童对自然环境的尊重。

  A . 正确 B . 错误

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• 特殊儿童在心理方面有一些与正常儿童不同的特点，包括（ ）。

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• ◑下面关于儿童葡萄糖耐量下降（IGT）的说法，错误的表达是（ ）。◑A.儿童（IGT）的影响因素主要是遗传◑B.儿童（IGT）的影响因素主要是肥胖和不良生活方式◑C.儿童（IGT）单纯而病程短．程度轻◑D.儿童（IGT）具有一定的可逆性◑E.儿童（IGT）应作为早期预防糖尿病的重点

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• 对特殊儿童做出回归主流的教育安置有三种形式，这三种形式不包括（)

  A、物理空间的回归主流 B、社会交往活动的回归主流 C、全部课程的回归主流 D、教学的回归主流

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• 学前特殊儿童教育的意义不包括()

  A．促进特殊儿童的健康成长 B．帮助家长更好地认识自己的孩子，教育孩子 C．使有障碍的特殊儿童成为正常儿童 D．增加社会承担的特殊教育和残疾福利费用 E．有利于我国物质文明的建设

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• 特殊儿童心理评估的意义不包括（）

  A．充分体现因材施教的原则 B．落实特殊教育有关法律法规的需要 C．能够提高特殊儿童的物质生活水平 D．有助于提高特殊教育的管理水平和质量

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• 对特殊儿童做出回归主流的教育安置有三种形式，这三种形式不包括（）的回归主流

  A．物理空间 B．社会交往活动 C．全部课程 D．教学

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• 8、因为个别化教育计划是针对特殊儿童的，所以计划评估内容不包括对学生学业水平的评估。

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• 广义的特殊儿童是指一切（）的儿童，既包括智力超常的儿童，也包括各种身心存在障碍的儿童

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