日本高中种类繁多，从学分的取得上可以分为（）
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依照《普通高中音乐课程方案》规定，学生每完成18个学时的学习任务，通过考试或考察评价，可获得1学分，并且每个高中学生需在音乐课中获得的必修学分为3学分。在高中音乐课程的6个模块中，“音乐鉴赏”为2学分，那么针对这门课，学生应该上够几个学时才算完成呢？（）
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日本高中形式多样，按照学科，可分为（）
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活动隔墙的种类，从形式上可分为（）。
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北京京能新能源有限公司目前拥有的风力发电机型从发电机的种类上可以分为：鼠笼异步发电机、双馈异步发电机和永磁直驱发电机。下面哪个风电场运行的机型包含以上所说的所有种类的机型（）
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高中课程要求学生三年内的必修学分要达到（）学分。
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依据普通高中思想政治课程标准的规定，今后高中课程设计思路的突出特点（）。 ①课程采取模块式的组织形式 ②分为必修和选修两部分 ③实行学分管理 ④强调课程实施的实践性和开放性
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中国的高考、法国的高中毕业会考、日本的第一次共通学力考试，从内容上看，大都比较注重考查认知层次，重视对学生（）的测查，是属于偏向认知类型的大学入学考试。
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本科学生在实践成绩都合格的基础上分别取得（）学分
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日本的高中分为普通科和职业科两种，职业科包括（）。
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依照《普通高中音乐课程方案》规定，每个高中生需在音乐课中获得（）个必修学分，每完成（）学时的学习任务，通过考试或考查评价，即可获得（）学分，在高中音乐课程的六个模块中《音乐鉴赏》模块为（）学分，其余五个模块各为（）学分。
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从2012级开始，双学位、辅修专业课程成绩合格取得的学分，（）主修专业的公共选修课学分、个性课程学分和Ⅱ类通识课学分。
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高中学生的学习报告单是普通高中学分管理的工具。
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日本的高中形式多样，按照授课方式可分为（）
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雕塑的种类繁多，从表现手法和形式来看，可以分为（）
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本科学生在实践成绩每年都合格的基础上分别取得（）学分
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《普通高中体育与健康课程标准》规定高中毕业获得（）必修学分。
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普通高中《标准》中规定，高中三年中学生修满（）个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。
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通过补考或者重修取得学分的课程，学生成绩单上以（）记载。此课程学分绩点为（）
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绘图工具种类繁多，从特性上可分为（ ）与（ ）两大类。
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26、银行卡从种类上可以分为（)。
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高中化学课程分为必修、选修两类。其中，必修包括2个模块;选修包括6个模块，是必修课程的进一步拓展和延伸。每个课程模块___学分、___学时（）
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高中学生毕业的学分要求：学生每学年在每个学习领域都必须获得一定学分，三年中获得116个必修学分，在选修II中至少获得6学分，总学分达到（）方可毕业
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课程考核分（）、（）两种，以培养方案上的规定为准。考核和成绩评定方式以考试大纲为准。考核成绩及格者可取得相应学分,考核成绩不及格者不能取得学分。未取得学分者,其必修课应于下学期开学补考
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日本的高中分为普通科和职业科两种，职业科包括（)。A.农业科
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