“没有特点的特点,没有性格的性格”是对()的评价。
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幼儿园教育评价是对()进行的评价。
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病例评价方法是对个案的典型评价。
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进行项目的后评价是对项目的()等进行系统评价。
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从内涵上看,绩效评价就是对人与事的评价,它包括两层含义:一是对人及其工作状况进行评价;二是对人的工作结果,即对人在组织中的相对价值或贡献进行评价。
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文案资料的评价是对其()的评价。
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商业银行内部控制评价包括过程评价和结果评价。其中结果评价是对()的评价。
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学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容: 一是对学前儿童科学教育活动的评价;二是对()的评价。
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在可行性研究阶段的环境影响评价,主要是对()进行评价。
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小学语文课程评价主要是对学生进行学业评价。
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教育科研评价成果评价中对研究条件的评价实质上是对()进行评价。
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信息技术环境成长中的语文教师要养成自我教学评价的习惯,这一评价习惯可简化为三个阶段,第一阶段是对教学设计的评价,第二阶段是对()的评价,第三阶段是总结经验,形成模式。
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相对于项目竣工验收,项目后评价不仅是对项目工程和技术的总结评价,更重要的是对项目()的分析评价。
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合中的教师评价可简化为三个阶段,第一阶段是对教学设计的评价,第二阶段是对教学实施的评价,第三阶段是总结经验,形成模式
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学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容: 一是对教师科学教育工作和效果的评价,二是对科学教育活动进行的评价。
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商业银行内部控制结果评价是对()进行评价。
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定性评价主要是对评价对象的状态用言语描述和等第评价。
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学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容:一是对学前儿童科学教育活动的评价;二是对()的评价。
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信用评价是对评价对象在经营和管理过程中()的综合评价。
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商业银行内部控制评价中的过程评价是对()等体系要素的评价。
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建设工程项目的考核评价是对项目的()等进行系统评价。
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公路建设项目后评价主要是对()进行评价。
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“没有特点的特点,没有性格的性格”是对()的评价。
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仓储绩效评价标准是对评价对象进行分析评价的标尺,是评价工作的准绳和前提。
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旅游资源的评价是对旅游资源自身品质和丰优程度的评价。
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