提出要素教育论的教育家是()。
相似题目
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教育目的是教育实践活动的第一要素,它规定了教育的方向,指导和支配整个教育过程。
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要素主义教育是20世纪30年代末作为进步教育的对立面出现的。下面哪项不属于要素主义者的教育主张()
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教育目的是针对特定的教育对象提出的,而培养目标是针对所有受教育者提出的。
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学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者、()。
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要素教育是()提出的,其出发点在于使儿童的教育方法得到简化。
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中国教育史上,从德智体三要素出发构建教育目标模式的第一人是()
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在教育系统的诸种要素中,最基本的要素是()。
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教育的构成要素是教育者、学习者和教育影响。
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学校教育应该为儿童提供什么样的学习内容是教育领域的永恒话题。20世纪以来,许多教育家对此问题提出来很多不同主张。其中,以巴格莱为代表的要素主义教育流派提出,学校教育内容的应该是()
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要素主义教育思想是典型的教育目的上的社会本位论。
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德育的基本要素是教育者、学习者和教育组织形式。( )
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教育法律规范是教育法律法规的基本细胞,是构成教育法律法规体系的最基本要素。
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要素主义教育流派在教育上的主要主张是()等。
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()是教育制度所必须的物质要素,也是变化最快的要素
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下列哪位教育家是要素主义理论的倡导者?( )
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“活动即教育”是哪位教育家提出的教育思想?()
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职业教育体系是指一个国家(或地区)大教育系统中的各种教育要素的有机组合。
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近代最早提出要从德智体三要素构建教育目标这一教育模式的是( )。
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杜威所主张的教育思想被称作是()。 A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想
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1962年,马杰在其出版的《程序教学目标的编写》一书中提出,一个教育活动目标应包括:()这几个基本要素A、行为
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贝尼特•雷默教授提出了“综合审美教育”这一概念。他认为,每种艺术都有自己的主要要素,绘画有以下哪些要素?()
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在思想政治教育管理对象中,最核心的要素是人,即思想政治教育的教育者与受教育者。
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下列关于教育的基本要素说法正确的是 () 。1教育者、受教育者和教育内容是教育的基本要素 ; 2受教育者是教育的对象,是学习的主体 ; 3教育的三个要素是相互联系的 ; 4教育者是主导性的因素,调控着整个教育过程