中国教育史上，从德智体三要素出发构建教育目标模式的第一人是（）
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健康教育计划设计的原则是：目标原则、前瞻性原则、弹性原则、从实际出发原则和（）。
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教育是培养新生一代准备从事社会实践的整个过程．它从德智体美劳几个方面入手，对受教育者进行培养，着眼点是（）。
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刘少奇从中国实际出发，倡导“两种教育制度”，这两种教育制度指的是（）。
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请你从教育的根本目的出发对中国当前的教育进行反思。（10 分）
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从现代“终身教育”的观点出发，员工参加培训是一项长期的任务，它贯穿于员工的整个职业生涯。这体现了员工培训的（）目标。
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从层次上来看教育目标可分为教育目的、培养目标、课程目标和（）目标。
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中国近代从德、智、体三要素出发构建教育目标模式的第一人是（）。
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子女教育目标的分析是制定教育投资规划的第一步，理财师需要从以下哪些方面帮助客户进行教育目标的分析？（）
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为实现教育方针规定的目标，着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的，以注重开发受教育者的潜能，促进受教育者德智体诸方面全面发展为特征的教育是（）。
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根据布鲁纳的教育目标观，“发展理智上的忠诚”是教育的第几个目标（）
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1952年，我国颁布的第一个幼儿园教育纲要――《幼儿园暂行规程（草案）》，制定了语言教育目标体系，其出发点和理论基础是（）
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从各国教育考试立法权限划分的模式上看，大学入学考试的第一种模式是中央集权，以（）为典型。
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教师伦理学作为一门反映教师道德实践理性的科学，必须从教育领域中的客观道德关系出发，构建一个符合教育职业生活特点、适应教师事业发展的师德规范体系。
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英国资产阶级教育家-（），首次把学校教育明确分为德智体三方面，提出了全面发展的（）教育思想，确立了体育在教育中的地位，提出了具体的锻炼内容和保健主张。
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果从指导解决问题的教育、教学观念和思想出发，可以大致将教学模式和教学策略划分为三大类：（）、（）和（）
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综合教育课程在设计上力图从幼儿发展的整体出发，重视外界环境对幼儿发展的作用。
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近代最早提出要从德智体三要素构建教育目标这一教育模式的是( )。
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加强改革的（)，努力构建德智体美芳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。
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请总结当代中国人生活的主要特点（从衣食住行、文化教育、休闲娱乐等角度出发）
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请总结当代中国人生活的主要特点（可从衣食住行、文化教育，休闲娱乐等角度出发）。
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每个婴幼儿成熟的时间、顺序、气质等类型（）切忌从预先设立的目标出发，进行“揠苗助长”式的教育
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我国对教师专业发展阶段的研究始于20世纪八九十年代从教育学，伦理研究视角出发构建教师专业化理论框架的是（）
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1、“与时俱进”理念是指在尊重学生成长的特点和规律、研究高等教育环境的发展变化、激发学生内在动力的基础上，有目标、有计划、有组织地促进学生德智体美劳全面发展，以求实现从封闭式向 教育的转变。
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在德育过程中，教育者必须从学生的年龄特征、个别差异以及思想实际出发，因势利导，有的放矢地进行思想品德教育，防止成人化、模式化和一般化。这一原则是（）。
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