依据泰勒的直线型目标模式而展开课程编制的整个过程分别是:(),(),()和()。
相似题目
-
泰勒提出的课程编制模式中的四个方面,哪一个最重要()
-
斯腾豪斯批评泰勒的目标模式,提出了过程模式的课程理论。
-
泰勒认为,在课程编制过程中,编制者必须回答的四个问题是()。
-
泰勒认为,在课程编制中,编制者必须回答四个问题,它们是:()、提供哪些教育经验才能实现这些目标、()、怎样才能确定这些目标正在得以实现。
-
在泰勒的课程设计模式中,课程目标的来源有三个方面:学习者、学校内部的现代生活、学科内容。
-
在泰勒的设计模式中,课程目标的来源有三个方面:()、学校以外的现代生活和学科内容。
-
课程编制的过程模式是由英国的课程理论专家()立足于教育的内在价值以及实践,针对目标模式的课程编制中所存在的缺陷提出的。
-
泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题,即()。
-
教学目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。
-
关于课程编制的过程模式的目标,正确的说法是()。
-
1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制的“四段论”,形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式,这一模式被称为( )。
-
惠勒对泰勒模式的课程编制程序的排列方式予以改造,将()的目标模式改为()的目标模式。
-
课程目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果,它有四个方面的规定性:()、()、()和()。
-
泰勒认为,课程评价是为了找出结果与目标之间的差距,并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据.据此提出的课程评价模式是()
-
在目标模式中,学习经验的选择、学习活动的组织以及对学习结果的评价都被置于课程目标的下位,围绕目标这个中心而展开课程编制的整个过程。
-
课程目标是整个课程编制过程中最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。
-
根据“泰勒原理”,课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、组织经验和()。
-
课程标准作为衡量教育质量的基本依据,其核心部分是(),它也是整个课程编制过程中最为关键的准则。
-
简述泰勒的课程目标模式
-
泰勒认为,课程评价是为了找出结果与目标之问的差距,并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。据此提}fl的课程评价模式是()。
-
◑在各种课程编制模式中,( )对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。◑探究模式◑游戏模式◑目标模式◑过程模式◑此题为多项选择题。
-
泰勒认为,学校应该达到哪些教育目标?是在课程编制过程中,编制者必须回答的问题之一。()
-
指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定____目标.
-
本课程指出,整个预算管理过程当中,要实现预算编制有目标,预算执行有监控,预算完成有评价,评价结果有应用。()
推荐题目
- 相互接触的导体在接触层之间产生接触电阻的原因是().(一)接触导体本身的电阻;(二)流过接触面处的电流线发生收缩;(三)接触面上形成表面膜;(四)接触表面承受压力。试判断
- 下列分项工程中级工,属于主体结构分部工程的有( )。
- FX2N系列可编程序控制器中回路并联连接用()指令。
- 若离心泵的实际安装高度()允许安装高度,在操作中会发生气蚀现象。
- 烟叶抽样时,每件自中心向四周抽取5~7处,每件()kg或30~50把,必要时可酌情增加取样比例。
- 当事人在合同中约定的违约金过分高于造成的损失的,当事人()。A.要遵守约定B.可以请求法院将违约金
- 具有粗大孔隙体积的材料因其水分不易留存,吸水率一般小于孔隙率。()
- 实践中,押运保安服务的风险主要有()
- 超说明书用法()
- 杭州汉萃健康发展有限公司是一家以()为核心,深度研发中医药健康产品为方向,致力于打造自用省钱、分享赚钱、人人参与、用爱经营以健康观持续经营美好生活的健康产品平台公司