以下不属于人本主义学习理论观点的是（ ）。

相似题目

• 以下属于建构主义学习理论倾向的是（）

  A . 激进建构主义 B . 社会建构主义 C . 社会文化取向 D . 信息加工建构主义

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• 以下不属于人本主义学习理论观点的是（ ）。

  A . 教学目标中注重情感与认知的统一 B . 教学过程中强调学生的中心地位 C . 教学内容以知识为主 D . 教育内容要针对学生的生活需求

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• 以下不属于联结主义学习理论的观点的是（ ）。

  A . 学习的实质是形成刺激与反应的联结 B . 联结需要通过试误而建立 C . 原有知识结构对学习十分重要 D . 学习的成效影响后继学习

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• 学习动机理论的观点中，属于行为主义观点的是（）。

  A . 强化说 B . 需要层次说 C . 动机归因理论 D . 自我效能感理论 E . 成就动机理论

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• 以下不属于社会学习理论的强化的是（）

  A . 外在强化 B . 标准强化 C . 反应强化 D . 替代强化 E . 自我强化

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• 下面不属于建构主义的学习理论强调的是（）

  A . 学习者 B . 知识建构 C . 刺激---反映 D . 知识内容本身

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• 下列观点中，不属于联结主义学习理论的是（）。

  A . 强化在其中起着重要作用 B . 一切学习都是通过条件作用形成的 C . 学习是在刺激与反应之间建立联结 D . 认知结构是学习的基础

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• 以下不属于乔纳森的建构主义学习环境模式的基本要素的是（）。

  A . 问题/项目 B . 家庭/情境支持 C . 信息资源 D . 认知工具

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• 以下选项中不属于认知主义心理学的学习理论的是（）

  A . 布鲁纳的发现学习理论 B . 奥苏伯尔的意义学习理论 C . 建构主义的学习论 D . 斯金纳的行为塑造教学方法

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• 以下属于行为主义学习理论的代表人物的是（）

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• 以下不属于认知主义学习理论代表人物的是（ ）。

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• 以下属于认知主义学习理论的观点的是（   ）

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• 以下属于行为主义学习理论的代表人物的是（ ）

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• 以下属于认知主义学习理论的观点的是（ ）

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• 下面关于学习实质的叙述属于认知主义学习理论的是（ ）。

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• 以下属于建构主义者关于“学习”观点的是（）

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• 行为主义学习理论的主要观点中，以下关键词正确的是：（）

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• 不属于建构主义学习理论所指的是（）。

  A、创建真实的教学环境 B、让学生带着真实的任务学习 C、强化技能的训练和熟练化 D、学生主动建构自己的知识经验

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• 以下学习理论的代表人物中，属于行为主义代表人物的是（)。

  A.奥苏贝尔 B.斯金纳 C.皮亚杰 D.维果斯基

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• 下述解释不属于建构主义学习理论的是（）

  A、主张学生的学习不是从不知到知的过程,而是在学习者原有知识经验的基础不断生长出新的知识意义的过程 B、认为人的本性是善良的，恶是环境影响下的派生现象，因而人是可以通过教育提高的,理想社会是可能的 C、认为心理学不应该研究意识，只应该研究行为，把行为与意识完全对立起来 D、学习并非形成刺激—反应的联结,而是通过主动积极的组织作用形成与情境一致的新的完形

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• 以下属于行为主义学习理论的是（)。

  A．操作性条件反射 B．社会学习理论 C．经典条件发射 D．生态系统理论

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• 下列不属于桑代克联结主义理论中提出的学习基本规律的是（）

  A．准备律 B．练习律 C．效果律 D．刺激律

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• 3、下列选项中，不属于人本主义学习理论指导下的教学设计的评价关键点的是

  A．教学方法多样化 B．挖掘学生潜能，引导学生进行探究实验 C．选择学生感兴趣的内容 D．及时强化

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