主持谈判中的总结方法分两类即现场总结与会后总结。
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主持人总结的目的一般有（）.
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社会工作者小郑通过观看视频、讨论和角色扮演等方式来提升居民骨干的能力，并教导他们主持会议、资源动员、管理、总结归纳等多方面的知识。小郑采取的是居民骨干培养技巧中的（）。
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餐厅里负责主持召开餐前会、传达上级指示，做餐前的最后检查，并在餐后做出总结的是（）。
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主持人总结的目的一般有（）、（）、（）和（）四种。
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按性质和内容的不同，可将总结分为（）和（）两类。
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谈判中会后总结的方法有（）
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谈判中现场总结的方法有（）
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谈判中会后总结的方法有（）.
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演练结束后，由演练组织单位根据演练记录、演练评估报告、应急预案、现场总结等材料，对演练进行全面总结，并形成（）。
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六合公司召开年关总结年夜会，与会人员近600人，入场时斗劲杂乱，作为公司秘书，下列解决法子中（）是无效的。
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班主任工作总结一般分为两类：全面总结和专题总结。一般在学期学年末进行。
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现场教学结束时，要抓住现场教学中的主要问题，做重点的提示或说明，并予以全方位的总结。
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谈判中现场总结的方法是（）.
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从不同的角度，可将总结划分为不同的类别，比较常用的分类方法是按其性质的内容的不同，将总结分为（）性总结和（）性总结两类。
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主持人的总结应重复一下演讲的内容，强化听众的记忆。
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通常一个完整的团队会议，主持人总结最好能包含下列内容( )
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谈判经验总结一共分五大方面。（）
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现场项目技术负责人主持编制项目管理规划,参与工程验收,准备结算资料和分析总结,参与工程竣工验收,接受审计。（)
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教育经验总结法中的解释性总结，就是通过陈述性经验进行过程中经验主题怎么想、怎么做、有何成效等一系列事实，进而总结某些经验的方法。()
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某石化公司组织了催化裂化装置管线泄漏的现场演练，演练完成后，进行了评估与总结。下列工作内容中,不属于评估与总结阶段的是（)。
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《生产安全事故应急演练指南》规定，应急演练结束后，演练组织单位应根据演练记录、演练评估报告、应急预案、现场总结等材料，对演练进行全面总结，并形成演练（）
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