制定幼儿园教育目标的依据是国家的教育目的和()。
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幼儿园的社会教育是教师按照国家的教育目标和一定的社会价值取向,针对不同年龄儿童的发展特点,通过有目的、有计划、有组织的实施教育影响,以发展儿童的社会认知、社会情感和社会行为的教育。
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幼儿园教育目标制定的依据是教育目的和()。
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幼儿园数学教育目标制定的依据主要来自于()、()、()和()四个方面。
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教育目的是国家制定的,培养目标是学校制定的,教学目标是教师制定的。
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简述幼儿园语言教育目标制定的依据。
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国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件就是()。
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以下不属于制定我国幼儿园教育目标的依据是()
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我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》是学前儿童社会教育目标制定的内在依据。
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根据教育目的和不同类型学校的培养目标,由国家教育主管部门制定的有关学校教学和教育工作的指导性文件是()。
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制定幼儿教育目标的主要依据是社会发展的客观要求和()。
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社会要求与()是制定幼儿园教育目标的主要依据。
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国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是()。
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教育目的是制定培养目标的依据,教育目的是教育目标的具体体现。
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制定幼儿园教育目标的主要依据是社会发展的客观要求和( )。
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教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务,依据党和国家在一定的时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的()。
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国家教育目的规划各级各类学校教育的总体规格和要求,为学前教育目标的制定提供了()的依据。学前教育总目标又为各年龄段及各领域的目标提供了基本规范与方向。
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课程计划又称一计划,是国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校、教育和教学工作的_____文件。
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在目标制定的三类依据中,学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;()是学前儿童社会教育目标制定的外在依据;我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》是学前儿童社会教育目标制定的。
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国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导文件被称为()。
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18、()是教育行政部门和课程工作者根据国家教育目的和培养目标,针对学生发展的身心特点制定的某一门学科的终极目标。
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