教师运用()的语言或措施处理偶发事件,体现出教师“随机应变”“处变不惊”的能力。
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()是教师在教育教学活动中的一种特殊智力定向能力,是指教师对意外情况和偶发事件能够及时作出灵敏的反应,并采取恰当措施解决问题的特殊能力。
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