简述培训目标的构成要素。

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• 职业培训课程构成要素有（）。

  A . 课程评价 B . 宗旨和目标 C . 内容及其选择范围和顺序 D . 执行的模式 E . 由对学员和环境的假定所组成的课程框架

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• 培训课程的构成要素包括（）。

  A . 课程目标 B . 课程内容 C . 教学模式 D . 课程评价 E . 培训教师

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• 培训项目的构成要素有（）。

  A . 培训项目名称 B . 培训需求预测 C . 培训项目系统设计 D . 培训项目实施 E . 项目实施效果评估

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• 劳务培训的制定不仅对培训活动具有指导意义，而且是培训评估的重要依据，其中（）不是设置培训目标应包括的三要素。

  A . A、内容要素 B . B、标准要素 C . C、条件要素 D . D、体质要素

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• 培训质量管理体系构成的要素有（）248

  A . 控制文件 B . 控制方法 C . 管理与控制基础 D . 控制程序 E . 作业规范

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• 培训课程目标的三个要素是（）。

  A . A、操作目标、条件和标准 B . B、操作目标、场地与设施 C . C、操作目标、教师与条件 D . D、操作目标、教师与标准

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• 简述职业培训课程的构成要素。

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• 培训质量管理体系的构成要素有管理与控制基础、控制程序和（）。

  A . A、作业规范 B . B、预期计划 C . C、控制方法 D . D、管理标准

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• 请结合实际，分析培训质量管理体系主要由哪些要素构成。

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• 培训项目构成要素包括（）

  A . A、培训项目名称 B . B、培训需求预测 C . C、培训项目系统设计 D . D、培训项目实施 E . E、项目实施效果评估

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• 设置劳务培训目标，应包括的要素是（）。

  A . 费用要素 B . 内容要素 C . 时间要素 D . 标准要素 E . 条件要素

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• 培训的三要素之间既相互（），又相互制约，共同构成一个完整的实践活动系统。

  A . A.对立； B . B.独立； C . C.统一； D . D.冲突。

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• 培训课程一般来讲有五个构成要素：学员和环境组成的课程框架；宗旨和目标；内容及其选择范围和顺序；执行模式；（）

  A . A、课程总结 B . B、课程附件 C . C、课程评价 D . D、课程设计

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• 企业培训体系是指在企业内实施培训的组织机构、职责、（）和资源等诸多要素构成的整体。

  A . A.方法； B . B.程序； C . C.过程； D . D.类别。

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• 培训流程的构成要素包括（）。

  A . 标准化的培训流程 B . 程序化的过程控制 C . 规范化的操作方法 D . 具体化的指导文件 E . 明晰化的责任分

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• 培训课程目标中最主要的要素是（）。

  A . 条件 B . 标准 C . 学员 D . 操作目标

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• 培训工作流程的构成要素有（）。

  A . 标准化的培训流程 B . 程序化的过程控制 C . 质量管理的控制 D . 具体化的指导文件 E . 明晰化的责任分工

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• 培训质量管理体系构成的要素有（）。

  A . A、控制文件 B . B、控制方法 C . C、管理与控制基础 D . D、控制程序 E . E、作业规范

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• 培训方案的构成有培训主题、培训对象、培训目标等，其中最核心的部分是（）

  A . A、培训主题 B . B、培训课时 C . C、培训内容提要 D . D、课程大纲

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• 培训课程目标包括以下要素（）

  A . 操作目标 B . 条件 C . 标准 D . 策略

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• 在培训计划的基本要素中，培训目的和培训目标居于重要地位，其中培训目的回答（）

  A . A、为什么培训的问题 B . B、培训达到的标准问题 C . C、培训要解决的问题 D . D、培训的问题答案

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• 培训课程目标包括（）等要素。

  A . 操作条件 B . 条件 C . 标准 D . 学员

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• 劳务培训目标应包括（）要素。

  A . 内容 B . 人员 C . 标准 D . 资金 E . 条件

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• 构成目标评价教学的三个基本要素是：目标、（)、学生。

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