（埃纽斯）被称为（）。
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阿尔库俄纽斯（Alcyoneus）
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夸美纽斯被看作是传统教育学的代表。
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夸美纽斯是17世纪（）的伟大家教育。
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夸美纽斯反对儿童游戏。
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夸美纽斯及其《大教学论》
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夸美纽斯关于“把一切事物教给一切人类”的教育理念被称为（）思想。
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夸美纽斯的教育目的论属于（）
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夸美纽斯在《大教学论》中提出了（）。
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夸美纽斯的《大教学论》被人们视作是教育学形成独立学科的开始。()
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被17世纪捷克教育家夸美纽斯视为教学的“金科玉律”、18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐视为基础性教学原则的是（）
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捷克教育家夸美纽斯是世界古代教育理论的集大成者。他一生撰写了多本关于教育的著作。其中，被认为是西方第一本图文并茂的儿童读物的是（）。
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被称为“现代教育学之父”的教育家是夸美纽斯。
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夸美纽斯的下列著作中被学校管理学界认为是欧洲最早的系统论述学校管理的著作有（）
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被17世纪捷克教育家夸美纽斯视为教学的“金科玉律”、18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐视为基础性教学原则的是（）。
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“体育”一词，始于捷克大教育家夸美纽斯，夸美纽斯在他出版的教育名著《大教学论》一书中用体育这个词来论述身体教育过程。
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教育学发展中的教育专著：(1)中国先秦时的《学记》，是中国乃至世界范围内最早的一部教育专著;(2)教育学史上，一般认为捷克教育学家夸美纽斯于1632年撰写的《大教学论》是近代第一本教育学专著;(3)从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度看，通常以德国教育学家赫尔巴特1806年出版的《普通教育学》为标志。赫尔巴特本人被视为“传统教育派”的代表;(4)杜威也被视为现代教育的代言人
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捷克的夸美纽斯被誉为“教育界的哥白尼”
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智慧职教: 夸美纽斯的《大教学论》被称为是（ ）。
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在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者不是夸美纽斯。（)
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夸美纽斯的《大教学论》被称为是（）。“教育学的雏形”世界上第一部系统的教育学理论巨著教育学成为一门独立学科的标志世界上第一本研究教学法的书 A、“教育学的雏形” B、世界上第一部系统的教育学理论巨著 C、教育学成为一门独立学科的标志 D、世界上第一本研究教学法的书
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2、夸美纽斯提出“把一切知识教给一切人”的思想被称为是
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夸美纽斯的《大教学论》（）
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被17世纪捷克教育家夸美纽斯视为教学的“金科玉律”的教学原则的是（）
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