元认知发展

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• 学生元认知发展有哪些特点。

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• 简述元认知的发展。

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• 元认知包括两个相对独立的成分，即元认知控制和（ ）。

  A . 元认知知识 B . 元认知计划 C . 元认知监控 D . 元认知调节

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• 元认知过程就是对认知活动的（）。

  A . 自我感知 B . 自我意识 C . 自我调节 D . 自我暗示

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• （）是元认知知识的一种，它包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略。

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• 元认知策略就是个体调节和控制认知行为的方法与规则，它是个体在学习中，随着经验的增长而逐渐发展起来的。

  A . 正确 B . 错误

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• 什么是元认知策略，元认知策略有哪些？

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• 学生元认知发展是从自控到他控。

  A . 正确 B . 错误

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• 包括认知策略、元认知策略和（）。

  A . A．记忆策略 B . B．资源管理策略 C . C．思维策略 D . D．学习方法

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• 元认知在学生认知能力发展中的作用有（）。

  A . 元认知是学生智力开发的新突破口 B . 元认知能促使学生学会高效率 C . 元认知能极大的增强学生的主体意识 D . 元认知能大大提高学习成绩

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• 学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（）

  A . A.记忆策略 B . B.资源管理策略 C . C.思维策略 D . D.学习方法

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• 大学生思维能力高度发展的同时，形成了对思维的元认知。

  A . 正确 B . 错误

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• 元认知是对认知的认知。

  A . 正确 B . 错误

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• 元认知策略总是和认知策略一起起作用。

  A . 正确 B . 错误

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• 弗拉维尔元认知理论包括认知、体验和监控。

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• 元认知与认知的区别主要有哪些方面（）。

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• 学习策略一般包括认知策略、元认知策略和 【 】

  A．记忆策略 B．资源管理策略 C．思维策略 D．学习方法

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• 元认知意识是自我评价的重要技能，它对提高21世纪技能很重要。选出可以发展元认知的问题（)

  A．在这些方法中，哪些能帮您提高创意 B．您用什么方法来解决这个问题 C．您怎么看待你正在学习的主题 D．多边形有哪些特征 E．您怎样做才能在小组中发挥更大作用 F．您知道正确答案吗

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• 以下哪项不属于学生元认知发展的特点（)。

  A．随年龄增长而增长 B．从自控到他控 C．从不自觉到自觉 D．从整体到局部

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• 3、专家型学习者模型由元认知知识、元认知监控和（）组成。

  A．反省 B．反思 C．反馈 D．回顾

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• 2、学习策略一般包含元认知策略、认知策略以及（）

  A．资源管理策略 B．思维策略 C．学习方法 D．记忆策略

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