元认知与认知的区别主要有哪些方面()。
相似题目
-
根据职业倦怠与正能量激发这一讲,认知调整主要是从()方面着手。
-
成年早期认知发展和成年期认知发展的们主要区别是从因为“你”必须学习向因为“你”个人认为学习有价值而学习的转变。
-
学习策略的类型主要有()、元认知策略和()。
-
学生元认知发展有哪些特点。
-
元认知策略的三个方面是相对独立的工作。
-
当前公共机构节能管理岗位角色认知方面存在的主要问题表现在哪些方面?()
-
什么是元认知策略,元认知策略有哪些?
-
简述学前儿童社会环境和社会规范认知活动的内容主要包括哪些方面。
-
元认知是个体关于自身认知过程和结果的知识,以及对这种认知过程的积极监控和随之发生的调节。具体地说,它包括()几个方面。
-
青少年认知发展特点主要表现在哪些方面?
-
认知能力的形成主要体现在知识与技能的掌握方面,而在幼儿阶段,技能的掌握是最基本的
-
元认知策略的三个方面是相对独立地工作的。()
-
元认知的培养可以从哪些方面进行?试简述之。
-
元认知策略的三个方面是相对独立工作的。
-
婴幼儿的动作发展是其各种活动发展的直接前提,也是认知发展的重要基础,动作发展主要与个体的哪些方面密切相关()
-
智能障碍是指在认知方面出现的障碍,其具体表现主要有:()
-
音乐教育对学前儿童认知发展的作用主要表现在哪些方面?
-
司法认知和免证事实的区别有哪些?
-
元认知是个体对认知活动的自我意识与自我调节,其主要内容不包括()
-
元认知是指对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识与自我调节。其内容主要包括:()和()
-
情绪与行为障碍儿童的“认知发展不协调”主要包含的三个方面是( )。
-
学生元认知策略的获得有三条主要途径:一是通过学生的自身学习经验自发的获得,二是结合学科教学培养学生元认知的能力,三是通过专门的训练获得。()
-
轻度神经认知紊乱(mildNCD)和严重神经认知紊乱(majorNCD)的主要区别是()
-
学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略等三个方面。