职业学校的专业与社会职业是一一对应的。
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教育教学目标是以该专业所对应的典型职业活动的工作能力为基准，即着重于学生职业能力的培养。
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社会工作是一门助人的专业和职业，受到特定的专业价值和伦理的约束，社会工作价值观的重要意义在于（）。
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社会经济的发展是职业教育专业设置的首要依据。
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职业的本质是社会职能专业化与人的角色（）的有机统一。
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职校生张某在校期间学习汽车检测与维修专业，下列与他所学专业相对应的职业是（）。
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社会和发展是职业教育专业设置的首要条件。
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专业是在社会分工和职业分化的过程中形成的一类特殊职业。下面不属于专业性的职业是（）。
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社会工作是一门助人的专业和职业，受到特定的专业价值和伦理的约束，社会工作价值观的重要意义在于( )。
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中等职业学校的专业是根据社会的需求来设置的。
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社会工作是一门助人的专业和职业，受到特定的专业价值和伦理的约束，社会工作价值体系的意义表现在( )方面。
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目前我国社会，教师职业与其他行业相比相对比较松散和半专业化，这种状况已影响到教师职业的健康发展，请你谈谈现代社会和现代教育中，应如何走教师专业化道路？也就是说教师专业化应体现在哪些方面？
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职业能力只有在相应的职业实践情境中才得以养成，所以，职业教育教学过程要以该专业所对应的典型的职业活动的（）为导向。
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在对职业学校专业进行设置时，需要进行社会调研。社会调研主要是进行哪些方面的分析？（）
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职业学校的专业与社会职业有着非常紧密的联系。这种联系主要体现在（）。
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职业教育各类专业的设置，应该与（）社会经济结构相吻合，符合产业经济发展的方向。
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工业社会教师职业的特点有教师职业性质的世俗化、教师职业角色的半专业化、教师养成与任用的制度化。
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为什么没有必要追求专业与职业的一一对应关系?
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法治思维是现代社会的成员应当具备的一种思维，与公民的专业和职业有关系。（ ）
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我们把每个专业可能对应的职业或行业情况称为______。
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第 6 题 职业技术教育的任务是为社会各种产业培养劳动力。学生接受完职业技术教育后就直接进入劳动队伍，因此职业技术教育和市场经济有较直接的关系，它应该根据市场经济的发展和需要调剂专业设置、课程计划和培养方式等。当然，也有诸如师范、卫生、艺术、体育等专业与市场经济没有直接的联系，它们应该根据社会发展的需要，而不仅仅根据市场的需要来规划和发展。对这段话正确理解的一项是：
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每一个专业既可以对应一个职业,也可以对应一个职业群或几个相关的职业群。（）
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专业性社会团体区别于行业性社会团体在于其较侧重于专业实践为导向，与职业性结合较为紧密。（)
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透过社会工作概论的学习： 1.你对社会工作专业有何了解？ 2.你对社会工作教育与个人职业化的思考。
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4、1. 教师职业作为古老职业，与人类社会的产生发展相一致，其产生与发展的历史经历了：教师职业产生，从兼职到专职、从专职到专业，教师专业地位确立、从数量到质量，教师专业发展运动兴盛。（）
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