透过社会工作概论的学习： 1.你对社会工作专业有何了解？ 2.你对社会工作教育与个人职业化的思考。

问题：作为一名公共管理专业学生，请谈一谈你对公共管理这门课程的思考和认识。例如，你是怎么看待该学科的理论与实践？所学理论和知识对你以后参与公共生活，行使公民权利有何帮助？对你从事公务员等公共管理服务有和帮助？是否让你对政府职责有新的认识？对“为人民服务”这句话是否有新的见解？你对课程有什么意见和建议？等等。内容不限，不少于200字，讲主要观点即可。

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某学生在2006学年第一学期成绩为:课程名称学分成绩专业概论 1 合格高等数学 5.5 97大学英语 4 73大学语文 2 75军事理论 2 91计算机基础 2.5 87请计算该生的平均学分绩（）

A、2.34 B、3.11 C、2.98 D、3

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1997年之前，佳能电子产品的生产一直采用福特的流水线生产。严格的劳动分工使工作变得枯燥又乏味，员工对工作日益疲倦，加上工资水平不高，员工的生产积极性受到严重打击。1997年，佳能废除了传统的流水线生产，采用细胞式生产方式，生产过程从机械化的组装变成一个人性化的组装，允许员工聊天，同时员工必须会所有的装配。第二年之后开始取得成效，劳动生产力平均提高了50%，且佳能每位员工的贡献利润在1999年到2000年一年内升幅高达80%，2004年更是1999年的4倍。(1).简述劳动分工的含义。(2).分析企业采用劳动分工的利弊。(3).你对细胞式生产方式有何评价?

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谈谈你对前面六个单元（创新技法七至十二）的学习心得。每人至少发布1篇评论，回复2个评价。

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请仔细阅读《教育信息化2.0行动计划》，结合本次课程学习的内容，简要叙述你对我国在线开放课程的发展有何看法？不需要长篇大论，500字以内。

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1、请大家谈谈学习本课程有什么样的收获，以及学习后，你对“质量管理”的认识和体会。

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1、说说你对“中国古代文学”（一）的课程学习预期： 1. 期待通过这门课收获什么？（知识、能力、素养） 2. 期待以什么方式开展学习与研讨？

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煤炭气化工艺课程的学习内容有那些？本课程与本专业主要专业基础课、专业课有何区别和联系。

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7、论述题联系实际，谈谈你对商业保险本质和职能的认识。学习本课程后你有何收获与建议？