体育教学的理论依据是什么？

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• 基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式，其主要理论依据是（）。

  A . 结构主义学习理论 B . 建构主义理论 C . 行为主义理论 D . 联结主义学习理论

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• 先行组织者教学模式所依据的教学理论是（）。

  A . 奥苏伯尔意义言语学习理论 B . 布鲁纳发现学习理论 C . 布卢姆掌握学习理论 D . 罗杰斯人本主义教学思想

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• 超量恢复是体育运动的重要的理论依据，任何运动后都会产生超量恢复。

  A . 正确 B . 错误

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• 引导--发现教学模式的理论依据是杜威提出的"五步教学法"。

  A . 正确 B . 错误

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• 教学中要从师生双方熟悉的事物开始沟通，所依据的理论是（）

  A . 最大的价值论 B . 共同经验论 C . 抽象层次原理 D . 教学优化论

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• 新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。

  A . 建构学习论 B . 结构学习论 C . 认识学习论 D . 联结学习论

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• 制定我国体育教学目标的理论依据是（）。

  A . 国家的政治、经济政策 B . 学生的身心发展的特点和规律 C . 某一阶段学校教学的目标 D . 国家的体育政策

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• 现年来，我国普遍指导与推广的研究性学习、合作学习等教学方式，其主要理论依据是（）。

  A . A.建构学习论 B . B.结构学习论 C . C.认识学习论 D . D.联结学习论

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• 体育教学中的直观性原则理论依据是（）

  A . A、运动技能形成的规律 B . B、人体机能变化规律 C . C、认识事物的规律 D . D、人体生长发育规律

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• 瞿老师在版画教学中，在学生现有水平的基础上，激发其潜能，引导他们独立创作一件版画作品，这种教学的理论依据是（ ）。

  A . 行为主义 B . 经验主义 C . 最近发展区 D . 多元智能

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• 程序教学的理论依据是认知学习理论。

  A . 正确 B . 错误

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• 方案教学的教育实践依据的哲学理论基础是（）。

  A . 实用主义 B . 存在主义

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• 基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式，其主要理论依据是（　　）。

  A . 结构主义学习理论 B . 建构主义理论 C . 行为主义理论 D . 联结主义学习理论

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• 思想政治课教学理论的首要的基本问题和重要依据是（ ）。

  A . 思想政治课程方法 B . 思想政治课程目的 C . 思想政治课程性质 D . 思想政治课程研究

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• 教学设计的前提条件是充足的理论依据和丰富的实践经验。

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• 教学思想或教学理论是教学模式得以建立的基础和依据，它对其他要素起着导向作用.

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• 理论层面的反思—依托学科教学理论和课程理论进行反思，为教学寻找依据，解释为什么这样做。（)

  是 否

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• 引导－－发现教学模式的理论依据是杜威提出的“五步教学法”。（)

  引导--发现教学模式的理论依据是杜威提出的“五步教学法”。()

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• 判断题 构成教学模式的五个因素是理论依据、教学方法、操作程序、实现条件和教学评价。（）

  A．Y.是 B．N.否

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• 1、即教学设计所依据的理论基础，它能对具体的教学策略作出理论解释，是体育教学设计的核心。

  A．教学内容 B．教学指导思想 C．教学方法 D．教学模式

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• （2007年）新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）

  A．建构主义理论 B．结构学习论 C．认识学习论 D．联结学习论

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• 随机通达教学是依据_____学习理论而提出的后种教学方法（）

  A．建构主义 B．结构主义 C．行为主义 D．认知主义

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