《大学》提出道德教育的三纲领是―明明德‖、―亲民‖、―止于至善‖。
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我国古代社会提出了“在明明德,在亲民,在止于至善”的教育目的,这体现了()对教育目的确立的影响。
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“大学之道,在明明德”的下一句是什么?
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“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,这句话出自《中庸》。
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“大学之道,在明明德,在清明,止于至善。”出自古代哪部著作()。
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()是儒家最重要的经典文献之一,它开宗明义的道出了大学的理念。即:大学之道,在明明德,在新民,在止于至善。
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王国维《文学小言》:“三代以下之诗人,无过于屈子、渊明、子美、子瞻者。此四子若无文学之天才,其人格亦自足千古。故无高尚伟大之人格,而有高尚伟大文章者,殆未之有也。”从文化生活的角度看,下列选项中与这段话蕴含的道理相近的是()①人唯知所贵,然后知所耻。(陆九渊)②德不称其任,其祸必酷;能不称其位,其殃必大。(王符)③礼义廉耻,国之四维。四维不张,国乃灭亡。(管子)④大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。(孔子)
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大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。——《大学》 下列选项中对上文理解正确的一项是()。
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()开宗明义地道出了我国大学教学的理念:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”
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“在明明德,在亲民,在止于至善”体现了()对确立教育目的的影响。
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《大学》提出道德教育的三纲领是“明明德”、“亲民”、“止于至善”。
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古人说:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”核心价值观,其实就是一种德,既是个人的德,也是一种大德,就是国家的德、社会的德。
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四书五经中()开宗明义的道出了大学的理念。即:大学之道,在明明德,在新民,在止于至善。
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“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”是谁说的()
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“大学之道在明明德”第一个明是什么词性?()
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“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”前一个“明”的词性是()。
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《大学》(节选)当中,“三纲领”分别是:明明德、亲民、( )。
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()是儒家最重要的经典文献之一,它开宗明义的道出了大学的理念。即:大学之道,在明明德,在新民,在止于至善。(0.1分)
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大学之道,在明明德,在亲民,()。
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“大学之道,在明明德,在清明,止于至善。”出自古代那部著作()。
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《大学》提出的三纲领不包括下面哪一项:()
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中国古代主流以()为核心的伦理型文化反映在人才培养上强调“在明明德,在亲民,在止于至善”。
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【单选题】“大学之道,在明明德”出自()。
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大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。按照这一说法,想让学生形成良好的道德品质,首先要对学生进行()
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